第七课第一框世界是普遍联系的(讲课用)总汇.pptVIP

第七课第一框世界是普遍联系的(讲课用)总汇.ppt

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;第三单元:唯物辩证法;    第七课 唯物辩证法的联系观 7.1世界是普遍联系的; 学习目标;探究一; 1.什么是联系?;哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括,是一种抽象联系。 它与具体联系的关系是:抽象联系是具体联系的抽象与概括,具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。;联系的普遍性;自然界中的地球:;知识小结;;1、联系客观性的含义: 联系是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的(A、不能主观臆造事物的联系;B、也不能否认、无视事物的联系)。;;*;A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系,通过实践形成,形成之后便独立于人的意识之外.;;(4)联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,改变条件,建立新的联系。; 请举例说明 人类在改造自然和社会方面所建立的新的联系?;知识小结;;3、联系的多样性;直接联系;“我看到了苹果落地,为什么没有看见引力?”;外部联系;3、联系的多样性;鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。 城门失火,殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘,一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎,满盘皆输。;知识小结; 有人说:“世界是普遍联系的,那么世界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗?比如:电脑与空气,我和美国西海岸的一条鱼。;;注意:;;课后拓展;(1)从联系的普遍性看,人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然,导致生态环境恶化,与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系. (2)从联系的客观性看,地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系.要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然. (3)从联系的多样性看,生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机.

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