通桥阅读训练第九讲坛.pptVIP

通桥阅读训练九美文阅读 读写联通 大公鸡 ;文学食粮：;ABAC式“又”字词语：;ABAC式的“不”字词语：;结合上下文，理解词语的意思。; “喔——喔——喔——”我家的大公鸡又在啼（ ）叫。你瞧，它脸涨（ ）得通红，仰望着天空，伸长了脖子，竭尽全力地叫着，好像要让全世界都能听到它高亢（ ）的歌声。好一只骄傲（ ）的公鸡！ 这只大公鸡的鸡冠又大又红，在阳光的照耀（ ）下闪闪发光，就像国王头上那美丽的王冠。一张尖尖的嘴金黄金黄的，两只眼睛炯（ ）炯有神。一身漂亮的羽毛好似五彩的锦缎（ ）。那高高翘（ ）起的尾巴，好似孔雀开屏。一双淡黄的爪子异常锋利。好一只漂亮的大公鸡！ 大公鸡最喜欢跟我们一起玩了。看见我们在做游戏，它便凑（ ）过来，一会儿追这个，一会儿围着那个转。玩累了，就随地躺下呼呼大睡。睡醒了，就眯缝着双眼，不慌不忙地踱（ ）着方步，仿佛一位凯（ ）旋的大将军。可是一到吃食的时候，就再也顾不得大将风度了，它会以百米冲刺的速度冲到食物边，眼巴巴地望着。好一只可爱的大公鸡！ 大公鸡还特别好斗。（ ）别的公鸡闯进它的领地，它（ ）会像离弦（ ）的箭一样冲过去和那只公鸡打架。只见它脸涨得通红，脖子周围的羽毛忽地全竖了起来，弓着背，眼睛狠狠地盯着对方，瞅准机会，猛地跳起，又啄（ ）又扯，不取胜决不罢休。那神情还真像是一位英勇善战的将军。好一只好斗的大公鸡！;如何描写小动物的外貌？;学习抓住小动物的二三个特点，然后针对特点选择材料。字里行间表达自己的喜爱之情。写小动物的方法。; 有一天晚上我正在学习，爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。他微笑的看着我，我猜想：爸爸一定给我带回来一个好礼物。我在爸爸的示意下迫不及待的打开箱子，一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来，啊，原来是一只小黑狗，我高兴的跳起来。  我把小黑狗抱起来，发现它长的是那样的漂亮。长长的嘴巴，圆圆的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身体，走起路来摇摇晃晃，尾巴还高高的翘起。它用红???的舌头有好的舔舔我的手，痒痒的，我非常喜欢。爸爸说：“给它起个名字吧！”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小毛球，就说：“叫它黑黑吧！”它好像听懂了我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。 爸爸说：“它一天没有吃东西了，给它弄点吃的吧！”妈妈用玉米熬了一锅粥，闻起来香香的。我对黑黑说：“吃饭了！”黑黑跑过来，用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净。小狗真是可爱  每天放学回家，小狗都会在门口接我，写完作业，我就会领着小狗去放风，逐渐的我已经离不开小狗了。小狗真是我忠诚的好伙伴。