高二《文化生活》学习课件:第二课文化塑造人生.pptVIP

高二《文化生活》学习课件:第二课文化塑造人生.ppt

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高二《文化生活》学习课件:第二课文化塑造人生

第二课 文化对人的影响;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;(一)丰富精神世界;葫芦娃;第一种使徒的颜色,是赤色。这是热情奔放之色,充满着理想主义的光芒。 第二种使徒的颜色,是橙色。这是温柔宽容之色,是发自人文主义的终极关怀。 第三种使徒的颜色,是黄色。这是刚强坚韧之色,代表着奋进与勇气。 第四种使徒的颜色,是绿色。这是和平慈悲之色,是发自内心的呐喊。 第五种使徒的颜色,是青色。这是愤怒不平之色,嫉恶如仇。   第六种使徒颜色,是蓝色。这是开朗活泼之色,乐观向上,迈进自由王国。 第七种颜色,是紫色。这是阴沉思辩之色,是七色中最接近黑色的颜色。; 葫芦七兄弟,代表了人类的七种情感。单一的情感,并不能构成整个人格,唯有将这些聚合在一起之时,才算是完整的。放纵自己在特定一个方面的情感,就会使得平衡感彻底失去。每一位葫芦娃的失败,其实都是肇因于此,激情的大娃败于激情,温柔的二娃败于温柔,而当思虑过度之时,则是走向反面的七娃长长的身影。这就如同是七个简短的寓言故事,折射出在现代社会中一味滋养偏执极端的人类情感,并由之产生的性格缺陷,让邪恶的负面情感吞噬了自我。;客观地认识自我和外部世界; 自我接纳和开放的心胸; 对所承担的学习、家庭和工作具有胜任感; 充分发挥潜能; 有安全感; 乐于接受新鲜事物,喜欢创造; 有能力管理自己的生活……;人性、反封建……; 在人类生活中,一定的历史时期,重大的历史事件,总是同一些流行歌曲联系在一起的。;命运就算颠沛流离 命运就算曲折离奇 命运就算恐吓着你做人没趣味 别流泪 心酸 更不应舍弃 我愿能 一生永远陪伴你 命运就算颠沛流离 命运就算曲折离奇 命运就算恐吓着你做人没趣味 别流泪 心酸 更不应舍弃 ……;假如生活欺骗了你 ;(二)增强精神力量; 党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神,是因为 A、文化是指人??的精神状态 B、民族精神体现了中国的传统文化 C、文化具有深远持久的影响 D、先进的文化能够增强人的精神力量,引领人们前进;(三)促进人的全面发展;文化塑造人生;腹有诗书气自华。 读一切的好书, 就是和许多高尚的人讲话。--笛卡尔 书犹药也,善读可以医愚。;优秀文化能够增强人的精神力量,因此,有人说:“只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。”你认为这个观点对吗?请阐述理由。 这种说法是片面的。 优秀文化重以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以,优秀文化能够增强人们的精神力量; 但不能说只要参加文化活动,人的精神就会积极向上,因为文化有先进与落后、精华和糟粕之分。只有参加健康向上的文化活动,才能使人的精神健康向上; 而且人在参加健康向上的文化活动中,还需要主动去接受文化的熏陶,才能使人的精神健康向上。; 材料中,雕塑文化:① 属于文化的重要组成部分 ②凝结着一种社会精神,给人以感召力、震撼力 ③ 是一种社会精神力量 ④ 能丰富人们的精神世界 A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④;正当梨花开遍了天涯 河上飘着柔曼的轻纱 喀秋莎站在峻峭的岸上 歌声好像明媚的春光 喀秋莎站在峻峭的岸上 歌声好像明媚的春光 姑娘唱着美妙的歌曲 她在歌唱草原的雄鹰 她在歌唱心爱的人儿 她还藏着爱人的书信 她在歌唱心爱的人儿 她还藏着爱人的书信;什么树根在抓紧,什么树根在从 这堆乱石块里长出?人子啊, 你说不出,也猜不到,因为你只知道 一堆破烂的偶像,承受着太阳的鞭打 枯死的树没有遮荫。蟋蟀的声音也不使人放心, 焦石间没有流水的声音。只有 这块红石下有影子, (请走进这块红石下的影子) 我要指点你一件事,它既不像 你早起的影子,在你后面迈步; 也不像傍晚的,站起身来迎着你; 我要给你看恐惧在一把尘土里。;激情 理想 信念

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