高考数学一轮总复习第32讲等比数列的概念及基本运算课件文新课标.pptVIP

三 等比数列的最值 素材3 备选例题 * 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 一 等比数列的基本运算 素材1 二　等比数列的判定及证明 素材2 　1.已知2，a，b，c,4成等比数列，则实数b等于( ) A．2 B．－2 C．± D．8 【解析】因为2，a，b，c,4成等比数列， 所以b2＝2×4＝ac，a2＝2b，所以b0，所以b＝2. 2.若等比数列{an}各项都是正数，a1＝3，a1＋a2＋a3＝21，则a3＋a4＋a5的值＝( ) A．21 B．42 C．63 D．84 【解析】由a1＋a2＋a3＝21a1(1＋q＋q2)＝21q2＋q－6＝0， 所以q＝2或q＝－3(舍去)，所以a3＋a4＋a5＝(a1＋a2＋a3)·q2＝84，故选D. 3.若等比数列{an}满足anan＋1＝16n，则公比为( ) A．2 B．4 C．8 D．16 【解析】an·an＋1＝16n，则当n≥2时，an－1·an＝16n－1， 两式相除得＝16＝q2q＝4或q＝－4， 当q＝－4时，an·an＋1＝an·an·(－4)＝－4a0，不合题意，舍去； 所以q＝4. 4.(2010·江苏溧水模拟)等比数列{an}中，Sn是数列{an}的前n项和，S3＝3a3，则公比q＝　－或1　. 【解析】当q＝1时，an＝a1，S3＝3a3，则q＝1符合题意． 当q≠1时，＝3a1q2，解得q＝－或1(舍去)． 所以q＝－或1. 　5.(2011·北京卷)在等比数列{an}中，a1＝，a4＝4，则公比q＝　2　；a1＋a2＋…＋an＝　2n－1－　. 【解析】由题意q3＝＝8＝23q＝2；a1＋a2＋…＋an＝＝×(2n－1)＝2n－1－. 【例1】已知{an}为等比数列，a3＝2，a2＋a4＝，求{an}的通项公式和前n项和Sn. 【解析】设等比数列{an}的公比为q，则q≠0， a2＝＝，a4＝a3q＝2q，所以＋2q＝， 解得q1＝，q2＝3. ①当q＝时，a1＝18； 所以an＝18×()n－1＝＝2·33－n； Sn＝＝27－33－n. ②当q＝3时，a1＝， 所以an＝·3n－1＝2·3n－3， Sn＝＝3n－2－. 综上所述，或. 【点评】(1)等比数列{an}中，an＝a1qn－1，Sn＝中有五个量，可以知三求二；(2)注意分类讨论的应用． 在等比数列{an}中，a1＝1，公比|q|≠1，若am＝a1a2a3a4a5，则m＝( ) A．9 B．10 C．11 D．12 【解析】由{an}是等比数列，a1＝1，所以am＝1·qm－1＝15·q1＋2＋3＋4， 所以m－1＝10，即m＝11，故选C. 【例】成等差数列的三个正数的和等于15，并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5. (1)求数列{bn}的通项公式； (2)数列{bn}的前n项和为Sn，求证：数列是等比数列． 【解析】 (1)设成等差数列的三个正数分别为a－d，a，a＋d.依题意，得a－d＋a＋a＋d＝15，解得a＝5，所以{bn}中的b3，b4，b5依次为7－d,10,18＋d. 依题意，有(7－d)(18＋d)＝100， 解得d＝2或d＝－13(舍去)． 故{bn}的第3项为5，公比为2. 由b3＝b1·22，即5＝b1·22，解得b1＝. 所以{bn}是以为首项，2为公比的等比数列，其通项公式为bn＝·2n－1＝5·2n－3. (2)数列{bn}的前n项和Sn＝＝5·2n－2－，即Sn＋＝5·2n－2， 所以S1＋＝，＝＝2. 因此{Sn＋}是以为首项，公比为2的等比数列． 【点评】 判定等比数列的常用方法有两种：第一种定义法，即证＝q(q是非零常数)；另一种是等比中项法，即证a＝an－1·an＋1.当已知通项公式或把递推公式看作一整体时，常用定义法． 等比数列{an}的前n项和记为Sn，已知a1＝1，an＋1＝·Sn(nN*)．证明： (1)数列{}是等比数列； (2)Sn＋1＝4an. 【证明】 (1)方法1：因为an＋1＝·Sn， 所以Sn＋1－Sn＝·Sn， 所以nSn＋1＝2(n＋1)Sn， 所以＝·2，即＝2， 所以数列{}是以S1＝a1＝1为首项，2为公比的等比数列． 方法2：因为＝＝ ＝ ＝ ＝＝2， 所以数列{}是等比数列． (2)由(1)得＝S1·2n－1＝2n－1， 所以Sn＝n·2n－1，所以Sn＋1＝(n＋1)·2n. 又an＝Sn－1＝·(n－1)·2n－2