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第一课 珍惜新
;1、小预备时必须把课本、作业本、《历史与社会图册》放在课桌上
2、课堂上一定认真听讲、做好记录
3、课后及时复习、完成作业;认识新课本：;第一课 珍惜新起点;Q.1:“说说我的新学校”—— 问卷小调查;Q.2:你的忧虑是什么？; 开学第一天，大家从不同的小学来到一个新的班级，小明是个内向的男孩，坐在教室的一角，默默无闻，给小学的同学写信，诉说心中的压抑，以表达想念先前的同学、怀念原先班集体之情。
下课后，几个活跃的男孩准备去操场打篮球，有同学邀请小明一同前往，小明不知该同意还是拒绝。
（1）小明存在什么问题？
（2）小明该怎样处理好“怀旧”和“纳新”的关系？; 联系实际，思考以下问题，并畅所欲言。
（1）我小学时最要好的同学是谁？
（2）我为什么会跟他们的关系融洽？
（3）你们曾经有过摩擦吗？最后怎么解决的？;1、向同桌介绍自己;2、让更多的同学了解我;步骤三：“找呀找呀找朋友……”
;赞美朋友（友谊）的名言警句;相逢是首歌;第一课 珍惜新起点;我心目中的班集体：
我希望生活在——、——、——的班集体中
（用三个形容词描绘你最喜欢的班集体）
;一个班集体为什么要有共同的目标？; 我有————才智（特长），
愿意为班集体做——。;【知识链接】
你知道哪些有关团结的名言警句？;思考？; 众人划桨开大船
一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 ;相关联接：;;听故事思考问题
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