校园拒绝暴利初三 二班.pptVIP

初三 二班; 提问： 回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？ 你觉得什么是校园暴力？;校园暴力类型;案例一：　以多欺少、以大欺小 因为简单的一句话，小丽误以为舍友小雪冤枉自己偷内衣，她和九名女生一起殴打小雪超过5个小时，强迫其脱下裤子暴露下身，并用手机拍下施暴与受辱的照片和视频。 ;案例二：所谓“义气之争”，用暴力 手段争长短。 年仅16岁的苏某听说小文对人说他朋友（李某）偷东西，便和他的朋友宋某、韩某将小文带到学校外面，将小文打了一顿。  ; 案例三： 以暴制暴 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学，刺伤四名同学。据当地媒体报道，被刺杀的几名学生中有人曾向凶犯索要“保护费”。 ;案例四：老师教育方式不当或因体罚学生，引发师生之间的暴力伤害等等。 一位高中老师，在课后批评教育了一名高二男生时因拍了一下该男生的肩膀，没想到该男生乘老师正在打篮球时，用早已准备好的裁纸刀去报复老师，结果造成了重伤害。 ;据警方介绍，2014年，全国连续发生多起在校学生间因矛盾而导致持刀伤害案件，造成16人死亡、730人受伤的严重后果。　 ;?;1、对方 2、家长 3、亲人 4、学校、老师和朋友 5、社会秩序 ;究竟是什么引起校园暴力？;一、学生自身的原因 1、学生身心发展不平衡 2、学生的压力过大 3、不良交往 4、法律意识淡薄 5、受害者忍气吞声或以暴制暴 二、家庭原因 三、学校原因 四、社会原因 ;暴力发生时，我们应该如何应对？？;　　;　　; (3)及时报告，以法维权 由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。 　　自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。 　　要应对暴力，我们必须增强三个意识： 　　第一，要有法律意识。违法行为是不受法律保护的。 　　第二，要有强烈的自我保护意识。 　　第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。生命安全第一！ 　　;。;如何预防校园暴力？