第三轮人才培养方案修订模板与说明（培训会）.docVIP

西安医学院第三轮《人才培养方案》修订 编写模板及说明 （以临床专业为例） 西安医学院教务处 2015年1月 删掉 临床医学专业 本科人才培养方案 一、培养目标（黑体，四号） 为基层、农村医疗卫生系统培养具有职业道德、创新精神和实践能力的应用型高级医学人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为毕业后从事疾病诊治和预防、医学教育、科学研究的实践和专科医师教育与实践奠定基础。 （正文首行空两格，回行顶格；宋体，小四，1.5倍行距） 二、培养规格 （一）思想道德与职业素质目标 1. 树立正确人生观、价值观，具有爱国主义和人道主义精神…… 2. 珍视生命，关爱病人…… 3. …… （二）知识目标 1.掌握与XXX学科相关的XXX、XXX、XXX……科学知识以及XXX技术；熟悉XXX；了解XXX。 2.掌握扎实的XXX理论知识和XXX基本技能；掌握基本的XXX学、XXX学、XXX学……和XXX学基本理论知识。 3. …… （三）技能目标 1.具备XXX能力，包括XXX能力。 2.掌握科学的思维方法…… 3. …… 【注意】 1、按照三个部分，分条目，规范书写，可参照《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》。 2、标题按“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”等四个层次设置。 三、主干学科与相关学科 （一）主干学科：基础医学、临床医学 （二）相关学科：预防医学 【注意】同一专业的不同方向，相关学科应该是相同的。 四、主要课程 系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、机能实验学、临床技能学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、预防医学、全科医学等。 【注意】培养方案是正式的文件，课程名称、文字表达应使用专业术语，不要用简称或者习惯语言。如：“组织胚胎学”应该为“组织学与胚胎学”，主要课程名称要前后一致（见模板）。 五、主要实践环节 包括专业见习、综合技能实训、毕业实习、社会实践、毕业教育等。具体安排为：专业综合技能实训1周，3学分，安排在第8学期；毕业实习50周，50学分，安排在第8、9学期；毕业教育1周，1学分，安排在第10学期。 六、学制与学位 学制五年，医学学士学位。 七、毕业条件 学生全部必修课程考核合格，最低完成255学分，其中课内必修课程161.5学分、选修课程23.5学分；实践环节60学分、课外实践10学分。毕业考试（或毕业论文）合格，可获得毕业证。 八、课程体系 （此页中所有的文字均为宋体，5号） 必修14学分 思想政治理论课 英语\体育\计算机 必修24学分，选修1学分 人文科学 通识类 选修4学分 必修11.5学分 自然科学 学分:56.5比例:22% 选修2学分 公共选修课 学科大类基础 必修46.5学分，选修3.5学分 专业基础 临床医学业 学科类 必修17学分，选修4学分 总学分: 255 学分:124 比例:50% 专业课 必修46学分，选修7学分 综合教育 必修7学分 实训\实习\毕业论文 集中实践 必修53学分 学分:70比例:28% 课外实践 ≥ 10学分 九、选课说明与要求 十、课程设置 【注意】1、与2013版相比有3处变化： （1）通识课和学科大类基础课设置