7下29《马》(hdf)课件.pptVIP

;你能讲出几句含有“马”字的诗词、成语或故事吗？;马;布封(1707—1788)法国博物学 家、作家。26岁入法国科学院。 1739年起担任皇家花园(植物 园)主任。1753年被法兰西学 院接受为院士，入院时发表 著名讲演《风格论》 。他用 毕生精力经营皇家花园，并 用40年时间写成36卷巨册的 博物志《自然史》，笔锋富 于感情，语言优美，又不乏 艺术的形象描绘，具有很高 的艺术价值。;剽悍 慷慨以赴 抖擞 驯良 驾驭 窥伺 鞍辔 羁绊 疮痍 阔绰 观瞻 妍丽 一撮毛 鬣 无垠 庇荫 犷野 妒忌 畸形 相得益彰 觑 鬃毛;初步感知回答问题：文中写了哪两种生存状态下的马，请在横线上填上适当的词语： ____ 马 ;_____马.??? ??? ; 1、人工驯养的马有什么特性？从课文中找出这些词语。 ;（2）美德：“绝不凶猛”，“豪迈而犷野”，“互相眷恋，依依不舍”，“和平生活”，“欲望既平凡又简单”不“互相妒忌”。;整体感知：;对比双方;质疑探究; 1、文中介绍的两种不同生存状态下的马，你更欣赏哪一种？为什么？ 请用“我更欣赏—————马，因为—————”的句式回答。;　　这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。布封用人性化的笔触给马儿画像，他追求平等、文明、和谐，因此在他的眼中生命是平等的，他希望每一种动物都能自由自在地生活。那么，面对目前日益恶劣的生存环境，人类究竟该怎样对待动物呢？善待动物，善待生命，其实也就是善待我们自己。;崇尚自然;说一说，读一读;拓展延伸