VisualFortran90第1、2章浅析.pptVIP

*;我已经能熟练地操作计算机了，还学什么？ 计算机能做什么？ 如何把计算机做为求解问题的工具，为我服务终身？;;问题模型;“深蓝”与卡斯帕罗夫;两本教材（互为补充）： Fortran 90 程序设计（上课） Fortran 90 程序设计实验指导与测试（上机）;教学课时（3学分） 上课48学时（3学分） 上机48机时（其中教师辅导24机时） 学会实践上机,记问题 ;上机时间安排;课内上机时间安排(辅导24机时);课内上机时间安排(辅导24机时);课内上机时间安排(辅导24机时);课内上机时间安排(辅导24机时);课外上机时间安排(自主24小时);请记好上机时间安排，并通知教学秘书，防止与其他老师调课冲突。;答疑时间： 每次上机时间、课间 期末考试前、必要时可增加 本人电子邮箱：syhzqy@163.com 手机号码FTP://;本门课的成绩评定： 平时+期末=总评成绩 平时：作业、考勤、课堂???问 ;书面作业：每个人准备几张16K大小的纸，作业可能是课堂上做或课后做。 上机作业：每次上机均要将所做的练习存盘，并上交作业。;考试时间： 2012年秋10月中旬 考试形式 笔试 机试;一、笔试：考试时间为120分钟;二、机试： 考试时间为70分钟;课程要求;“纸上谈兵”学不出程序设计本领； 只有大量上机、编程、调试，才能掌握。 学好程序设计语言的唯一途径是上机。 你的编程能力和你在机器上投入的时间成正比。 ;第1章 程序设计基础知识;一、 信息处理和计算机 1、信息处理 数值处理 2、信息处理的分类 非数值处理 3、现代计算机工作原理： 程序存储和程序控制 （冯·诺依曼） ;二、计算机的组成 1、运算器——算术运算、逻辑运算 2、控制器——根据指令控制计算机工作 运算器、控制器和寄存器称为中央处理器CPU 3、I/O设备——提供数据传输服务 4、总线——数据传输的公共通道;5、存储器——存放数据和指令 二进制位（bit）——0和1的电路 字节（Byte）——若干个位（8个） 存储单元——字节 存储器——若干个存储单元 计算机的存储特性：存————写 取————读;§1.2程序设计语言填补了人与计算机交流的鸿沟;程序设计语言的分类;FORTRAN90源程序必须经过编译、连接后才可运行;§1.3 算法的描述;一个好的算法应当是：可以获得正确的结果，易阅读理解，即易读性好，执行时具有较高的效率。 ;算法描述的方法;文字说明;伪代码;流程图;;盒式图（N-S图）;第2章 Fortran90基础知识;§2.1 Fortran语言的发展简史;Fortran语言的发展简史;;;;;;§2.3 语言元素;⑵10个阿拉伯数字0~9 ⑶ _(下划线) 注意与减号（-）的区别。 ⑷21个特殊字符（见表2-1）： 空格 = + - * / （ ） ， ： . $ ‘ ！” % ； ？ 注意：1、在FOR源程序中，只能使用以上字符 2、字符型数据内（即引号内）可以出现任意字符(包括汉字) ; 在Fortran90中，将字母、数字或专用字符的基本有效的序列称为记号，它包括标号、关键字、名字、常数、运算符和定界符。例如： A * SIN(x)+5.3 这个表达式包括6个记号，即A、*、SIN、x、+、5.3。 注意： 在字符串内部，不能随意地添加空格。例“ABC”与“A B C”不同。 在记号内部，也不许随意地使用空格。例SIN(X)与S I N(X)不同。 记号与记号之间的空格可以随意地使用。 多个空格在语法上与一个空格的作用相同。 一个记号与相邻关键字、名字、常数或标号之间，应当用一个或多个空格分开，以避免错误，同时也使结构清晰。;Fortran的数据类型（1）;Fortran的数据类型（2）; 常量的定义：常量是程序执行过程中不能变化的量。 基本数据类型有五种： 整型、实型、复型、字符型和逻辑型 前三种属于数值类型，后两种为非数值类型，主要用于文字处理和控制。;整型数据：微机支持4种kind_Value：1，2，4，8 kind_Value=1的范围： -128~127（-27~27-1） kind_Value=2的范围： -32768~32767（-215~215-1） kind_Value=4的-2147483648~2147483647（-231~231-1） Integer 默