技能课教学方法初探.pdfVIP

教 育 时 空? ???????????????????????????????????? 技能课教学 方法初探? 李 黎? ·? ?北京市供销学校 ?? 中图分类号 ：???? 文献标识码 ：?? 文章 编号 ：?????— ?????????????— ????— ??? 我 一直从事 《综合 技能训 练》这 门课 的教学 ，这 门课共有 四项技? 智力 ，让学生 明确练技能并 不纯粹在练 ，同时还是一种智力开发。另? 能 ，分别是 点钞 、票 币计算 、传票算和珠算帐表算。看起来技能很多 ，? 外，练技能时 时先做手指操 ，让学生将注意力集 中在手指上 ，让 它更? 但真正 教与学的时间却不多 ，两三个星期就 能教完学会 。接下来 的十? 加敏感 ，知觉能力更 强。经常进行动手训练 ，学 生所得 益处具体有 以? 几 个星期时间 ，就是 在课上 如何 组织 学生去练 ，如何让 学生爱练 ，日? 下几 点：? 复 一 日? ?、动手操作 能力 ；? ?经常听到一些 家长说 自己孩子笨手笨脚 ，? 不 可否认 ，学生 比较喜欢新鲜事物 ，而综合技能训练课恰恰是枯? 又有谁 天生就 会什 么呢? 去开发训 练 自然就会 心灵手 巧? 燥 而无 什么新意的。记得很多时候我走进课堂 ，有学生就 会问 ：老师 ，? ?、反应能力 ： ?通过眼脑手训练 ，刺激提高反应能力 ， ?? 今 天干什么? 他们会期盼老师给他们介绍一些新东西 ，而不是每天就? ?、思维能 力； ?学生在训练 中自然要开动脑 筋 ，想办法完成好? 是 点钞、打计算器 、拨算盘 ，一味 的练 习、练 习再练 习 ? 所以 ，作? 老 师交给的任 务，思 考的过程思维 能力同时得 到了锻炼 。 ?