江苏高校哲学社会科学评价机制探析——基于质量观的视角.pdfVIP

中国高校科技 评 价 与 发 展 ．武汉大学邱均平教授主持 江苏高校哲学社会科学评价机制探析 基于质量观的视角 卢 苇 (南京财经大学，江苏 南京 210023) 摘 要 ： 自繁荣发展哲学社会科学成为 国家战略以来 ，哲学社会科学的质量评价成为关注焦点。 “社科强省”战略的实施推动 了江苏哲学社科研究水平提升 ，但 以提高研 究质量为主导 的评价理论和实践仍在不断探索的过程中，在评价机制和评价方法等方面仍存在不足 ， 需要进一步完善 以质量为主导的哲学社会科学评价系统 ，建立健全制度评价机制 、探索 分类评价和代表作评价模式，完善社会服务能力评价体 系。 关键词：质量主导 制度评价 分类评价 社会评价 20l1年 l1月，中央和国务院办公室颁布 教育部关于深 调对解决国家发展和社会现实问题的决策支持和贡献。鉴于 入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》中明确指出， 此，准确评价哲学社会科学研究成果的质量必须遵循以下原 要完善哲学社会科研评价机制，必须以创新和质量为导 向，强 则：(1)牢固树立科学的质量观，基于质量观的哲学社会科学 化社科研究成果的理论创新和社会服务功效。为贯彻和落实此 评价机制要遵循中国社会主义先进文化前进方向和科学研究的 指导思想，教育部发布了 关于进一步改进高等学校哲学社会 规律，始终以服务国家发展战略、推动学科发展 以及社会发展 科学研究评价的意见》，进一步强调哲学社会科学研究评价的 实际需要为导向，在实施评价的各个环节中始终把质量作为重 重要意义，确立了 “质量第一”的评价导向，在评价机制、评 要标准；(2)严格制定评价的质量标准，在把握政治标准的前 价方法和保障措施等方面提出了明确的要求。江苏省是我国哲 提下，对学术标准进行多维度评价。处理好数量和质量之间的 学社会科学研究大省，理当以高质量的社科研究推动哲学社会 辩证关系，根据学科和评价 目的的不同分类设置评价方法和评 科学创新体系建立，为实现国家发展战略服务，如何建立和完 价指标，把对评价客体的学术价值和应用价值作为衡量研究成 善以质量为主导的评价机制成为亟待解决的问题。 果质量高低的主要 内容；(3)合理利用期刊数据库和影响因 1 质量观的界定和内涵 子，期刊数据库引文数量和影响因子在很大程度上反映了研究 成果的学术水平，但对成果的社会价值往往难 以及时反映，因 科研的质量观是全方位的评价，是为满足或超越科研顾 此必须合理利用 ，避免引文数和影响因子使用的绝对化。 客和相关方的需要和期望而高效生产和经营科研产品的质量观 念，涉及到多个科研评价要素，包括评价理念、评价制度、评 2 基于质量观的江苏省哲学社会科学评价理论与实 践 价方法以及评价指标等，其核心是利用科学的评价机制对科研 质量进行控制和改进。质量控制是为了保证科研任务和 目标的 据中国高校人文社会科学信息网统计数据整理资料表明， 实现，质量改进则是从管理部门或需求部门角度考虑，提高科 截至2012年底 ，江苏省高校从事社科活动的人数为35280人， 研产出的质量 ，增强客户满意度。 其中具有高级职称 l3602人，位居全国第一 ，从事社科研究发 哲学社会科学评价有其 自身的独特性和复杂性，其研究 展人员为25927人，其中具有高级职称 10307人，位居全国第 对象、研究方法以及研究成果的价值判断具有特质性 ，其价值 二。研究发展经费方面，2010～2012年江苏省高校在哲学社