第5单元第二章第三节(参考资料).ppt

上节课知识点复习动物的先天性行;①母鸡哺育小鸡雏先天性行为 ;你认真观察过蚂蚁吗?它们和蜜蜂;第三节 社会行为;知识搜索：　　你知道动物界中哪;动物营群居生活，群体内部不同成;蚂蚁群体中有哪些成员？怎么分工;蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵;社会行为;蜂王雄蜂工蜂;有些哺乳动物的群体中还存在等级;观看图片：狒狒的群体生活 ;首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒;“首领”（１个）享有的特权：优;你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管;1.群体内部往往形成一定的组织;动物群体生活有什么意义呢？ ;俗话说：“人有人言，兽有兽语”;二、群体中的信息交流　　群体中;你能举例说出动物个体之间进行信;人类传递信息的方式多样而高等，;舞蹈——动作声音、动作气味;蚂蚁的通讯是依靠气味吗？探究问;侦察蚁可能在纸片上留下什么标记;1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？多;探究活动：蚂???的通讯分析结果，;人类如何利用昆虫的通讯方式控制;根据这种特性人们制造出许多有气;本节课小结社会行为的特征：1.;本节课小结群体中的信息交流：　;本节课小结群体中的信息交流：　;一、选择题：１、下列各项中，属;4、典型的营群体生活的动物中，;6、下列几项动物的行为中，不能;１、鸡群和羊群中都有占优势者，;3、老虎是强壮的捕食者，它有能;5、提示：相似点：社会群体内部;