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雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
(《从军行 》杨炯 )
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存 （《游山西村》陆游）
沉沉更鼓急，渐渐人声绝。
（《十二月十五夜》 袁枚 ）
大张旗鼓 紧锣密鼓 偃旗息鼓
重整旗鼓 击鼓鸣金 锣鼓喧天
;;;检查预习;理解词义;一、理清思路 整体感知 ; ; 1、作者是通过哪些方面来的描写安塞腰鼓的精彩表演的？; 1.词语美 例如：一群茂腾腾的后生。“茂腾腾”在语言表达上有何作用？; ;例如：“但是”与“看”独立成段好，好在哪里？; ;敲响生命之鼓;;;; 示例： 晨曦中，一只洁白的孔雀飞来了。它时而轻梳羽翅，时而随风起舞，时而漫步溪边，时而俯首畅饮，时而伫立，时而飞旋，一首生命的赞歌就在那一举手，一投足中流淌着。
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用明亮的眼睛去观察
用美好的心灵去感受
用灵巧的双手去描绘
用优美的语言去表述
……
艺术——就在你我身边！
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