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2017-05-05 发布于北京
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中考物理复习物理新课程教学实施.ppt

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中考物理复习物理新课程教学实施

物理新课程的教学实施;前言 ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果，在这两个图上分别标出螺线管的Ｎ极和Ｓ极。;一、关于“重过程” ;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：;△改进的教学过程：; 要测量一个准确弹簧秤内弹簧的劲度，说出至少需要的器材。;一、关于“重过程” ;一、一个基本电路;一、一个基本电路;电流电压功率;一、关于“重过程” ;《标准》关于猜想与假设的基本能力要求：;在水平桌面上放有一个木块，当木块受到一平力F 作用时，可以在桌面上做匀速直线运动，这表明???块受到的滑动摩擦力大小等于F。如果在木块上加放一重物，使木块做匀速直线运动，F 的大小将和原来不同，说明滑动摩擦力跟接触面的压力有关。你对滑动摩擦力跟接触面压力的定量关系有什么猜想？请设计一个实验来验证你的猜想，说出你的实验方案。 ;一、关于“重过程” ;;;一、关于“重过程” ;例：在《单摆周期跟摆长定量关系的探究》中;一、关于“重过程” ;一、关于“重过程” ;几句值得借鉴的话：;二、关于“重情感” ;谢谢大家