1.3c人口合理容量.pptVIP

欢迎您批评指正;【问题探究】读“世界人口增长示意图”，由图可知，世界每增加10亿人口所需的时间是________,导致人口增长速度是_________。;【教师追问】按照这种人口的增长趋势，未来的世界人口将会如何变化呢？;给我留一口;第三节 人口的合理容量;有一片草原，放养着一定数量的牛羊，有若干户人家在此幸福地生活。又迁来了一定数量的人家，也带来了一批牛羊，当地的生活水平肯定会下降，但也可以维持生活。如果继续迁入人口，生活水平会继续下降，直到该地区的资源不能够保证居民的基本生活水平。;1.环境人口容量(环境承载力)定义 ;【材料分析】清朝以前，中国人口一直保持在一亿之内，一般在7000万之下，康熙初年，有记载的人口为1900万，经过康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，清朝时期的人口高峰出现了。通过开发边疆，推广种植高产作物番薯、玉米，推行中国人多食粮食少食肉的生活习惯等等，都有助于极大限度地养活人口。 乾隆年间的中国能否养活今天中国的13亿人口？;文化和生活消费水平;读图思考： 1、假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？ 2、人类获得资源的数量会不会变化？其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？;3、环境人口容量的估计;乐观者认为未来世界的人口，不会达到地球环境人口容量的极限值。;二、地球上适合养活多少人;;我国必须在今后较长历史时期内继续实行计划生育。; 面对诸多的人口问题，人类通过什么途径才能在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量呢？ ;人口的合理容量;练习;【重难突破—重拳出击】 １．环境人口容量具有不确定性的原因　　　　　　　　　　　　　　(　　) A．人口总数量处于不断变化之中 B．就全球而言，目前人口再生产类型为过渡型 C．人口迁移的数量、规模、范围越来越大 D．影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中 2．以下关系，正确的是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( ) A．科技水平→获取资源数量→环境人口容量 B．人口文化→生活消费水平→环境人口容量 C．科技水平→环境人口容量→资源的获取 D．人口文化→环境人口容量→生活消费水平 3．环境人口容量的变化由小到大的排序正确的是　　　　　　　　　 （　 ） A原始社会----农业时期----现代社会----工业时期 B农业时期----原始社会----工业时期----现代社会 C工业时期----原始社会----农业时期----现代社会 D原始社会----农业时期----工业时期----现代社会　 4．关于环境人口容量估计正确的叙述是 　　　　　　　　　　　　　 ( ) A．我国人口与淡水、耕地等资源之间的矛盾已十分尖锐 　 B．我国目前人口已大大超过环境人口容量的极限值 C．我国目前人口只有12．95亿，人口与环境关系属良性循环 D．世界环境人口容量约在300亿左右 5．关于合理容量的叙述，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　( ) A．合理容量就是指环境承载力 B．合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最大人口数 C．合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最适宜人口数 D．合理容量是比较确定的，可定量估计;【巩固提高—登峰揽月】 读图1-8，分析回答下列问题。 ; 图1-9 （1）人口不受限制增长必将导致人均粮食________________。 （2）人口膨胀，必然会使自然资源、工业生产发生____________。 （3）人口剧增、环境污染加剧，会加速粮食____________，从而使人口死亡率_____________。 （4）从模型曲线可以看出，为了人类的根本福利，应当___________。;【课后探究】 世界观察研究所的莱斯特·布朗根据日本、韩国发展过程中，农用地被工业大量占用（日本人均0.04公顷，韩国0.07公顷）而导致农业萎缩，粮食依靠大量进口来满足社会的需要（1994年日本进口占72％，韩国占66％），由此推理，提出了“谁来养活中国”（Who will feed China）的问题。引起国际社会的强烈反响，而且被一些人所利用，提出所谓“中国威胁论”。 中国到底能不能依靠本身的资源养活自己呢？