人教版2012高考生物总复习课件：32《细胞器-系统内的分工合作》知识研习(新人教版必修1)(共35张PPT).pptVIP

知 识 研 读;1．主要细胞器的结构和功能。 2．观察线粒体和叶绿体。;知识一　细胞器之间的分工 细胞质包括①______基质和②______。细胞器之间进行分工合作，共同完成代谢活动。 1．线粒体：是细胞进行③________的主要场所，是细胞的④___________。 2．叶绿体：是植物细胞进行⑤________的场所，是植物细胞的⑥“养料制造车间”和⑦___________。 3．内质网：是由⑧__连接而成的网状结构，是细胞内⑨______合成和加工以及⑩____合成的“车间”。 4．高尔基体：主要是对来自?______的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“?______”。;内质网;水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶;知识二　用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 1．叶绿体：叶肉细胞中的叶绿体散布于①______中，呈绿色、扁平的②______或③____。线粒体普遍存在于④______________细胞中。 2．选用藓类叶的优???：叶片⑤__________构成，叶绿体呈现绿色，在高倍显微镜下较容易观察；⑥______染液是专一性染线粒体的⑦_______染料，可以使活细胞中的线粒体呈现⑧_______，而细胞质接近无色。 3．在显微镜下观察叶绿体：是围绕⑨_____而散乱分布的。;知识三　细胞器之间的协调配合 分泌蛋白最初是在①______上的②_______中由氨基酸形成肽链，肽链进入③_______进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网以“出芽”方式形成包裹着蛋白质的囊泡，离开内质网到达④__________，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，再以“出芽”囊泡的形式移动到⑤细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。整个过程消耗的能量由⑥________供给。 [思考感悟]在核糖体上合成的分泌蛋白为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜呢？ ;提示：在核糖体上翻译出的蛋白质，进入内质网后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。 ;知识四　细胞的生物膜系统 1．概念 各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系、协调配合。 2．功能 (1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行①________、②________和③________过程中起着决定性作用。 (2)为多种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所。 (3)分隔细胞器，保证④______________________地进行。 ;考点一　细胞器的结构与功能 一、线粒体与叶绿体的比较 ;二、各种细胞器的归纳比较;分布;【特别提醒】　①并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。②细胞中细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应，如代谢旺盛的细胞中线粒体较多，具分泌功能的细胞中高尔基体较多。 【案例1】　(2009·上海)图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答。([　]内填图中标号，________上填适当内容的文字) ;(1)图中的结构1～15中不应该出现的是[　]和[　]；可能含有水溶性色素的是[　]；结构15与[　]的形成有关。 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是____________________。图2、3所示结构的名称分别是____________。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。 (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是____________。;【解析】本题主要考查细胞结构相关知识。(1)根据图可知，左侧为高等动物细胞模型，右侧为高等植物细胞模型，动物细胞没有叶绿体，高等植物细胞没有中心体；植物细胞中水溶性色素存在于液泡中；结构15应为核仁，其主要与核糖体的形成有关。(2)由三个图像特征可以判断，依次为线粒体、叶绿体和细胞核，三者在结构上均是由两层膜包被；线粒体内主要进行有氧呼吸，叶绿体内主要进行光合作用；叶绿体产生的O2进入相邻细胞参与细胞呼吸依次穿过类囊体膜、叶绿体膜(双层)、细胞膜(两层)和线粒体膜(双层)共计7层膜，14层磷脂分子。(3)线粒体和叶绿体在细胞质中，其内的DNA主要由母本传给子代，细胞核是遗传物质存在的主