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Page  PAGE 5 of  NUMPAGES 5 Created by YQQ 文科学习报告 各位同学，老师： 大家好，我是应倩倩。今天我很高兴能够在这里给大家讲讲有关文科的学习经验，当然也是十分的紧张。我想，能够坐在这里的各位学弟学妹肯定是十分的优秀，在学习上必然也有一套自己的方法，所以对于我等会儿要讲的学习经验，如果大家认为有用，就请用心地记住，毕竟，很多时候，他山之石，也是可以攻玉的；但如果大家认为帮助不大，也希望左耳进，等出了学校，再右耳出吧。 在向各位介绍学习经验之前，我想先告诉大家，你们将在这所充满魅力的学校内度过愉快，紧张，充实的三年。在这三年里，你将收获友情，收获智慧，收获青春，收获独立与自主；在这三年里，你们将快速地成长，走上一条未知但却充满惊喜的道路，走向梦想的殿堂。 所以，在这里，我???祝贺大家考上鄞州中学，并预祝你们在三年后成功考进理想的大学。 首先，在我眼中，文科是厚积薄发的，不管是语文英语，还是政史地，平时的积累都十分的重要。就拿作文来举例子。高中的作文需要充实的内容，大多时候要有形象的准确的例子作为论据来支持你的论点，使你的观点站得住脚。那么，如何来积累呢？其实没有其他窍门，就是需要多看书，不仅仅是作文书，像读者，青年文摘等杂志都是不错的选择。在看书的过程中你要摘抄下你认为不错的句子，段落，亦或是事例，然后平时多看看，背诵一下，甚至是同学的优秀作品，同样可以摘抄背诵。 先给大家讲个事例，看看名人眼中的积累是如何的重要。 马克·吐温曾在霍姆斯的70岁寿辰上，为自己对霍姆斯的“无意的剽窃”而道歉。霍姆斯是第一位给马克·吐温写信的伟大人物，同时也是第一位被马克·吐温偷了一点东西的大文学家。 事情是这样的。 马克·吐温的第一本书出版不久，一位朋友对他说： “你的卷首献词写得漂亮简洁。我一直很欣赏这篇献词，甚至在你的《傻子国外旅行记》出版前，我就很欣赏这篇献词了。”马克·吐温当然感到吃惊，便问： “你这话什么意思？你以前在什么地方看到这篇献词？” “唔，几年前我读霍姆斯博士《多调之歌》一书的献词时就看过了。”马克吐温一听之下，第一个念头就是要了这小子的命 ，心想我辛辛苦苦写的东西怎么可能是剽窃别人的呢？ 但是想了一想之后，决定给他个机会，看看他能不能拿出证据证实他的话。于是他们走进一间书店，那个朋友证实马克吐温确确实实偷了那篇献词，几乎一字未改。文学家的傲气是不会让一个人抄袭另一个人的作品的，居然还是一字不改。 后来马克吐温到底把这事想清楚了，揭开了这谜。在两年之前，他有两三个星期在桑威奇岛休养。这期间，他反复阅读了霍姆斯博士的诗集，直到这些诗句填满他的脑子，快要溢了出来。那献词浮在最上面，信手就可拈来（笑声），于是不知不觉地，他就把它偷来了。于是，我们的马克吐温十分不好意思地给霍姆斯博士写了封信，告诉他并非有意偷窃。霍姆斯很快回了信，十分体谅地说，那没有关系，不碍事；他还相信所有的人都会不知不觉地运用读到的或听来的思想，还以为这些思想是自己的创见呢。霍姆斯不仅没有为责难马克吐温，还一语道破积累的重要性。 没错，我们总是在不知不觉中运用读到的或听到的思想，对于并没有多少人生经历的我们来说，将所看到的阅读到的东西运用的到作文中来提升自己文章的档次和深度是一个非常明智的选择，当然如何将这些内容运用地天衣无缝而不让人觉得是生搬硬套，还需要在一次次的实战经历中提升自己的功力。 接下来说说让很多同学头疼的一个问题，就是记忆与背诵，这也是让很多同学面对文科望而却步的一个重要因素。 背，对于文科来说十分的重要，是基础中的基础，不下苦功夫不行，这也是文科与理科的一大重要区别。文科的记忆性很强，如果不背书，只注重能力的提升，就好像是建高楼大厦，没打好地基，就急着往上造楼，终有一天会因基础不扎实而坍塌。 但是背书是需要技巧的，我们并不需要一味地死记硬背。 首先需要有重点地背。在上课的时候，需要将老师强调的重点圈划下来，这里需要提醒大家一下，每个老师的习惯不同，有些老师对重点会重复几遍，有些老师对重点会提高音量，不同老师的不同习惯需要大家去发现与适应。课后便要及时复习与巩固这些重点，然后以这些重点为根据，再发散性地背些相关的小知识点。 其次要构建起知识框架，一单元一单元地构建，到最后形成一张严密的大网，就像人体的脉络，有条理有框架，做题目时的知识点便会手到擒来。一般在教科书或者参考书后都有单元知识框架，大家千万不要忽视了。并且要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，