旭日弘文国际教育集团是由教育科研机构.docxVIP

旭日弘文国际教育集团是由教育科研机构、培训学校、教育科技公司、教育投资顾问公司、教育网络平台等实体联合组建，从事教育项目研发、推广、培训及学习产品销售的大型专业教育服务机构。集团拥有大语文、英语、幼儿三大系列项目，二十多个优质教育产品。总部设在教育部语言文字应用研究所。雄厚的教育资源、强大的专家团队、专业的人才队伍，有效地将教材编制、教法研究、师资培训、结业考核、产品销售融为一体。???? 集团自成立以来，在全国主办、承办了高峰论坛、成果展示、专家研讨、师资培训等几百场全国性的会议。搭建了中国民办教育网、中国社区教育网、学前教育网、作文考级网、汉字书写网、旭日弘文网等八大互动交换式网络平台。在全国30个省、自治区、直辖市的700多座城市开展教育服务，同逾千家教育实体、数万名教师建立了长期友好的合作关系，并为其提供全方位、多层次、高质量的教育服务。???? 九年来，集团稳健经营，大胆探索，得到了中国教育学会、中央教育科学研究所、北京师范大学、中国语文报刊协会、中国语文报刊协会课堂教学分会、中国民办教育家协会、中国青少年写作研究会、《语文世界》杂志社等教育科研单位、高等学府和学术团体的诸多专家学者的大力支持，并在社会各界领导及合作伙伴的关心和协助下，旭日弘文国际教育集团在民办教育领域取得了令人瞩目的成绩，引起了社会各界的广泛关注。???? 旭日弘文人满怀信心、奋发进取、挑战未来，为中国教育事业的发展推波助澜，以满腔的热忱伴着时代的步伐，与时俱进、开拓创新、放眼世界、面向未来，为打造国际一流的教育品牌而不懈努力。 数十位专家磨砺??????????????????????? 近百位名师雕琢??????????????????????????? 逾三年精心打造??????????????????????? 众机构合力推出?????? 《旭日弘文·作文教程》是旭日弘文国际教育集团依托于中国语文报刊协会、《语文世界》杂志社、中国语文报刊协会课堂教学分会等众多学术团体，特邀数十位语文教育专家、教研员多次研讨体例，组织数百位优秀一???教师历经三年精心打造而成的作文特色品牌。内容设置???????教程依据《义务教育语文课程标准》对作文教学的总目标和各个学段的阶段目标编写而成。它将《语文课程标准》规定的四个学段具体化为小学一年级到初中九年级九个级别，本着由易到难，逐级提升的原则，总体按“图—物—事—人—景—综合”的内容顺序、“字—词—句—段—篇”的知识序列、“素材—情思—技法”三个要素、“阅读（观察）—感悟—积累—实践—评改”五个环节，有序、有机、有度地进行编排，以达到《语文课程标准》写作方面的总目标。 体例设计???????教程按照五个步骤进行编排，提供了实效化、实践化较强的教学思路。“阅读感悟”举重若轻地从阅读入手，引发学生思维，激发写作灵感。“写作导航”作文小子巧妙指引，从确定内容直至“写的妙”，让学生形成清晰的表达思路。“动笔实践”及“文章评改”旨在创设实践机会，体现语言表达是要在不断的实践、反复的锤炼之中提高的。“佳作赏析”通过欣赏评价进一步学习表达。 教学方法?????? 强调读写训练有机结合，在操作层面解决了读写结合的难题。通过读，解决学生没什么可写的问题，并做到了从多角度、多层面进行写作训练，夯实学生的写作基础。 ????? 《旭日弘文·作文教程》图文并茂、内容丰富、系统科学、实用创新，手口脑联动，趣味性强，关注基础，循序渐进。它提供给大家的不仅是俯拾皆是的妙文，更有上天揽月的本领。它的问世，是作文教学领域的一次跨越和升级，对课堂教学进行了积极的探索和创新，为广大教师提高作文教学质量，为学生写出好作文提供了保障，真正将读写结合起来，形成了系统的读写训练体系。?? 《旭日弘文 作文教程》与作文教学?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 著名特级教师? 赵大鹏 ????? 这里讲三个概念，一是作文，二是作文教学，三是《旭日弘文 作文教程》。之所以要讲这三个概念，第一，它是把问题说清楚并自然衔接的三个概念。第二，离开了哪一个概念说其他概念也不完整、不严密。??????? 一、作文??????? 这里所说的作文是一个教学概念，是一种小孩子行为，是在教师指导下，领着学生学写文章的行为，跟我们所说的写作是两回事，不要把它与文学创作混为一谈。现在高考作文命题，不知是某些老师命题的原因，还是阅卷引导的问题，准文学作品占了主流。当文学作品和作文的概念混为一谈的时候，就把整个阵脚搞乱了，作文教师就没法当了，作文课就没法上了，作文