2.1数列的概念与简单表示[第1_2课时].pptVIP

第二章 数 列;问题提出;3.在大自然中，不同类型的花卉，其花瓣数量也不全相同，如百合花3瓣，梅花5瓣，飞燕草8瓣，万寿菊13瓣等，你能看出这几个数字呈现了什么数学规律吗？;数列的有关概念;知识探究（一）：数列的基本概念 ;思考3：某种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩留的质量约是原来的84%，设这种物质最初的质量为1，那么该物质各年开始时的剩留量依次排成怎样的一列数？;思考4：传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题，他们在沙滩上画点或用小石子来表示数字.下图中各三角形分别表示哪些数？这些数有什么排列规律吗？;思考5：下图中各正方形分别表示哪些数？这些数与相应正方形的序号有什么关系？;思考6：在上述问题中，若抛开具体背景抽象数字特征，所得到的每一列数都称为数列，那么数列应如何定义？;知识探究（二）：数列的相关概念 ;思考3：对于不同的数列，其项数有多有少，根据项数多少的不同，数列可分为哪几种类型？分别叫什么名称？;思考5：根据数列中各项大小的变化规律，数列又可分为哪几种类型？分别叫什么名称？ ;思考6：如何用数学式子表示递增数列、递减数列和常数列？;思考7：由数组成的集合称为数集，那么数列与数集有什么区别？;思考9：我们把an=2n－1称为数列：1，3，5，7，…的通项公式，一般地，数列的通项公式是什么概念？;理论迁移;（3）无穷多个3构成数列： 3，3，3，3，…. （4）目前通用的人民币面额按从大到小的顺序构成数列（单位：元）： 100，50，20，10，5，2，1，0.5，0.2，0.1，0.05，0.02，0.01.;（5）－1的1次幂，2次幂，3次幂，4次幂……构成数列： －1，1，－1，1，…. （6） 的精确到1，0.1，0.01，0.001，…，的不足近似值与过剩近似值分别构成数列： 1，1.4，1.41，1.414，…； 2，1.5，1.42，1.415，….; 例2 写出下面数列的一个通项公式，使它的前4项分别是下列各数. （1）1， ， ， ,…； （2）2，0，2，0，…. （3）3，5，7，9，…； （4）2，4，8，16，….; 例3 根据下面数列{an}的通项公式，写出其前5项：;小结作业;3.数列由其通项公式所确定，由数列的前几项写通项公式，就是找出数列的各项随项数变化的内在规律，在数学上是一种不完全归纳法.对于一个给定的数列，其通项公式的外在形式可能不唯一，也可能用初等方法不能写出其通项公式.; 作业： P31练习：4. P33习题2.1A组：1，2，3. ;第二章 数 列;问题提出;3.什么叫数列的通项公式？如何理解一个数列与其通项公式的对应关系？;数列的表示法;知识探究（一）：数列与函数的关系 ;思考3：函数 与 ，当x依次取1，2，3，…时，其函数值构成的数列各有什么特点？ ;思考5：数列的图象有什么特点？;知识探究（二）：数列的递推公式 ;思考2：如果数列{an}满足 ，那么数列{an}是否 确定？;思考3：上述给出数列的方法叫做递推法，其中 称为递推公式，一般地，数列的递推公式是什么概念？;思考5：数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，…，称为斐波那契数列，该数列的递推公式是什么？用递推法如何表示这个数列？ ;思考5： 称为数列{an}的前n项和，记作Sn，那么Sn－1表示什么？an，Sn，Sn－1三者之间有什么关系？; 例1下图中的三角形称为谢宾斯基三角形，在下图四个三角形中，着色三角形的个??依次构成一个数列的前4项，写出这个数列的一个通项公式，并在直角坐标系中画出它的图象.; 例2 设数列{an}满足 ， 写出这个数列的前5项.; 例4 已知数列{an}满足 ,求这个数列的通项 公式.;1.数列是一种特殊的函数，其特殊性主要体现在函数的自变量只能依次取正整数.;3.数列的递推公式是反映数列相邻几项的关系式，根据数列的递推公式和初始项求数列的通项公式，是数列问题的一个重要题型，它有许多方法和技巧，需不断总结.; 作业： P33习题2.1A组：4，5，6.