泾县义务教育均衡发展督导评估成员单位职责.PDFVIP

附件 2： 泾县义务教育均衡发展督导评估成员单位职责 一、县教体局 1、认真贯彻执行党和国家的教育方针，全面落实义务教育 的法律法规和政策。 2、落实“以县为主”义务教育管理体制，合理配置教育资 源，扎实推进义务教育均衡发展。 3、不以考试成绩和升学率做为评价学校唯一依据，建立学 校自主发展和素质教育实施的教育质量监测和评价机制。 4、义务教育阶段适龄儿童免试就近入学，义务教育学校“择 校生”比例控制在省定标准内，并逐年下降。 5、做好省、市示范高中招生名额分配到全县各初中工作， 并逐年提高。 6、义务教育阶段无重点校、重点班。城镇小学和初中大班 额班级逐年减少。 7、确保三类残疾儿童少年入学率不低于 90%。 8、推进义务教育薄弱学校改造，学校标准化建设扎实推进， 年度任务完成。 9、教师继续教育经费按照有关规定全额拨付并专款专用。 10、协助编制部门对城乡义务教育学校教职工按省核定编制 足额配备，生师比达到省定编制标准。义务教育学校教师学科、 年龄、职称结构合理。按规定配齐体育、音乐、美术、英语、信 息技术教师，基本满足教学要求。 11、县域内义务教育学校校长和教师交流形成制度并扎实推 进。 12、在职教师培训、教师职务评聘和教师待遇提高等向乡村 和薄弱学校倾斜。近三年新招聘教师优先补充到乡村、偏远地方 和薄弱学校。 13、义务教育课程按照国家规定开齐开足，课程标准和课时 计划认真执行。 14、小学、初中在校生年巩固率达到省规定的要求。学生体 质健康及格率达到规定的要求。 15、义务教育学校办学行为规范，学生过重的课业负担有效 减轻。 16、做好义务教育学校校际差异八个系数数据录入和计算工 作。 17、做好义务教育均衡发展公众满意度问卷调查工作。 二、县发改委 1、在经济和社会发展规划中，优先安排教育事业发展，并 落实义务教育均衡发展的战略地位。 2、对薄弱学校改造、学校标准化建设、留守儿童之家建设、 乡村教师周转房建设等项目给予优先立项和审批，并做好相关协 调和上报工作。 三、县财政局 1、依法保障教育投入，确保教育经费“三个增长”。 2、义务教育经费全面足额纳入地方财政保障范围。 3、落实教职工工资、福利待遇。 4、落实学校标准化建设、校安工程实施、留守儿童之家建 设、薄弱学校建设的经费。 5、实施教师绩效工资制度，城乡教师各项社保政策按照同 一标准到位。 6、教育费附加、教育附加费和土地出让受益纳入教育部门 预算管理，并按规定用于改善义务教育办学条件。 7、保障教师继续教育的经费并专款专用。 四、县编办 1、按省核定编制标准足额配备义务教育阶段教职工。 2、根据义务教育发展需要，会同人社部门、教育部门共同 建立完善县域内教师补充机制，使义务教育学校教师学科、年龄、 职称结构合理。按规定配齐体育、音乐、美术、英语、信息技术 教师，基本满足开足开齐课程需要。 3、助推、支持义务教育学校的教育改革，在县政府制定的 政策框架内，建立并完善校长、教师交流机制。 五、县人社局 1、会同教体局落实义务教育学校教师的补充工作，使学校 教师学科结构合理，满足开足开齐课程需要。 2、会同教体局做好义务教育阶段学校教师专业技术职称评 聘工作，对乡村、偏远地方和薄弱学校教师职称评聘按规定给予 政策倾斜。 3、协同教体、编制部门完善义务教育学校校长和教师交流 制度。 4、加强劳动监察，依法规范企业用工行为，保障儿童、少 年的合法权益。 六、县统计局 配合教育、财政等部门做好教育事业发展和教育经费投入的 年报统计工作；协助教育行政部门做好义务教育均衡发展的数据 填报工作，为义务教育均衡发展评估验收提供经济、社会发展及 人口普查等方面的数据统计资料。 七、县卫计委 切实加强对学校卫生防疫和保健工作指导，宣传、普及疾病 预防知识，指导学校落实疾病预防措施，提供有关资料。 八、县妇联 做好关爱留守儿童等相关工作,协助做好相关资料汇总工 作。 九、县残联 做好残疾儿童少年入学等相关工作，协助做好相关资料汇总 工作。 十、县地税局 扎实做好教育费附加和地方教育附加费的征收工作，确保足 额入库。 十一、县广电台 多形式、全方位加强义务教育均衡发展政策、发展典型、办 学特色经验的宣传，及时报道各级义务教育均衡发展督导评估及