2011二模高三政治试卷分析和教学建议(教研版).pptVIP

2010—2011学年度第二学期高三二模考试 政治试卷分析与教学建议 2011年5月10日; 定位 ：诊断、引导、模拟； 统筹三次考试； 难度：0.6 左右 ;数据回顾：近三年北京市数据;2010年与2011年高考数据对比;客观题;外国政要眼中的包容性发展 “包容性覆盖了所有的面，所以挑战也很大。一切都已经提上日程，很紧迫。”。 ----东盟秘书长素林 “我理解的包容性是指像你、像我、像他大家都一起参与进来。” ----菲律宾前总统拉莫斯 “我们不再像从前，而是改变经济增长方式，越来越绿色和关注社会。” ----法国前总理拉法兰;25．古语云，“君子以厚德载物”，下列现象中能体现中华文化包容性的是 ①中医药学主张从整体出发辩证施治 ②各民族的文化各具特色相互交融 ③清明祭扫、中秋赏月的习俗世代相传 ④佛教与道教在南岳的衡山共存于一庙 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ ;;1、结合材料一和材料二，运用矛盾分析方法如何正确认识效率与公平的关系。 2、你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？（11分） 3、选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的利与弊的辩证关系。（6分） 4、运用矛盾主次方面的知识分析发布“限塑令”的哲学依据。（8分）;;27．“走红色线路，看红色经典”，从嘉兴南湖到北京天安门、从井冈山到延安，红色旅游活动不断升温，成为我国旅游业新的增长点。开展红色旅游活动，有利于 ①发展文化产业，满足人们精神需求 ②传播优秀文化，推动社会经济发展 ③满足文化需求，保障人民基本文化权益 ④引导文化消费，改变文化市场自发性 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ ;;29．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。” 英国哲学家培根的这句话表明 A. 应当扬弃旧事物中的合理因素 B. 应自己否定自己，自己发展自己 C. 应在否定一切中推动事物的发展 D. 应在肯定一切中推动事物的发展;30．同学们在选修课的课堂上讨论“斯密的经济学说”，以下四项经济主张中，与斯密的经济理念最为接近的是 A. 实行自由开放的劳动力市场，坚持政府作用最小化 B. 强调政府对经济的主导作用，提高本国国际竞争力 C. 政府依据社会市场经济理论，维护必要的市场秩序 D. 确保经济资源分配公正公平，维护市场价格的稳定;31．现代社会的政府部门往往通过“政府主导、社会协同”来创新社会管理职能，提高社会管理的科学化水平。下列做法符合这一情形的是 A. 政府允许民间资本投资铁路产业 B. 公立医院大楼由民营公司来承建 C. 政府出资购买社工服务满足社区需求 D. 民间志愿者团体向社会募集捐赠款项;材料一：某区以人为本，服务为先，扎扎实实推进社会管理创新。按照“整体推进、重点突破，边排边整、边整边固”的工作思路，党委领导、政府负责、社会协同、公众参与，运用政治、经济、法律、文化等多种手段，妥善处理征地拆迁、外来人口管理、利益格局调整中的权利保护问题等，保障社会和谐稳定。 材料二：该区以社区为基点，打造文明祥和社区。社区居委会通过开展“邻居节”等活动，让居民感受“远亲不如近邻”的氛围，增进社区居民的相互了解和睦邻关系；主动关注社区困难群体、外来务工人员等特殊人群的生活，让他们感受到社会的温暖；组织“老娘舅”、“平安社区”志愿者队伍，发挥他们在矛盾调解、治安防范、消防安全等方面的作用。 （1）有人认为：“推进社会管理创新，促进社会和谐，责任在政府。”运用《政治生活》的有关知识并结合材料对该观点进行评析。 （2）运用系统优化的观点分析该区的做法。;思路：;;33．国有企业被称为“共和国长子”，在国民经济中发挥着支柱作用。日前，国务院决定对部分国企适当提高上缴国家红利的比例，这一做法 ①会带来社会财富总量的增加 ②强化了国企“全民所有”的性质 ③符合公共物品非竞争性的特点 ④可能会带来相关国企股价的波动