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小学生“阅读和作文
小学生《阅读与作文》;语文课有两个重要的组成部分--- 一是阅读， 二是作文， 二者是相互促进的关系。 阅读能力的提高会直接影响作文水平，反之作文水平的提高也会增强阅读的成绩。;阅读与作文的关系;二、写作是阅读的提高。 学生学习语言是一个从模仿到创造的过程。从阅读中通过模仿写作文，可以让学生读得更好，写得更好。学生在运用的过程中，也对这些知识有了自己的体会，久而久之，就形成了语言能力。阅读教学与作文教学的有机结合有助于全面提高学生的语文素养，有助于提高教学效率。特别是在小学阶段，学生初步接触作文，还刚刚开始起步。他们的语言词汇比较匮乏，这时候就更加需要从阅读中汲取营养，满足自己的需要，促进自己写作水平的提高。;那么，如何针对小学阶段的学生，进行有效的阅读与作文指导呢？;;??用的几个阅读方法;阅读与作文， 不是一朝一夕可以提高的，只要持之以恒，不断积累，必能有所收获！;小学阅读与作文主要形式：;阅读篇;;答案分析;作文篇;例文;分析;;《樱花》;;
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