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2015最新人教版六年级数学下册第4单元比例尺例2
比例的应用(例2);一、复习旧知;一、复习旧知;图上距离、实际距离和比例尺之间如何转化?;一、复习旧知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;三、知识应用;三、知识应用; 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后,再画在图纸上。右图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米?;
;(1)求比例尺:
比例尺=图上距离:实际距离
= 1cm : 600m
= 1cm : 60000cm
= 1 :60000;三、布置作业
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