美术1年级(上)教案.docVIP

课时教学设计 课题飞机上蓝天节次第 1 课时授课时间 周 第 节教学目标1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧，在画画、折折、剪剪中了解彩笔，剪刀和纸张的性能。 2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。 3、 培养学生动手动脑的能力，陶冶情操。 教学重点 学习折纸飞机的方法和简单的装饰。 教学难点 作品的新颖、折法上的变化。 课前准备 图片 、手工范品 教学设计教学活动教师活动设计学生活动预设二次备课 复习导入 启发引导，使学生对航空航天及人类发明，创造产生兴趣 思考 回答 练习 总结  我们学习过那些手工制作的方法？ （折、剪、撕、贴、画……） 小朋友，你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞翔吗？其实在古代人们就很向往神秘莫测的天际。到了18世纪后期，是气球轻而易举的载人升入到空中，它的成功为飞机上天开辟了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁发明的吗？他们是英国的莱特兄弟，着就是世界上的第一架飞机（出示片） 从此，各种各样的飞机便应酝而生，你们都知道些什么飞机呢？ 小朋友知道的可真多啊！下面就让我们一起去欣赏一下吧 看了这些飞机你有什么感想呢？ 教师出示课题《让我的飞机上蓝天》 首先请同学们把书打开，在书上有一张折飞机的步骤图，下面就请小朋友拿出一张纸，照着步骤图把这架飞机折出来，看谁第一个折好 师：飞机有好多种折法，除了书上的 这种折法以外，你们能不能想出其他的折法呢？请你们再拿出一张纸来，自己重新设计一架飞机，好吗？ 飞机折好了，为了让我的飞机吸引人，我们可以怎样来装饰它们呢？请小朋友看书回答老师的问题 小朋友回答的真好，现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗？ 用小组比赛的形式，加强学生之间的交流合作，开展探究学习，鼓励学生之间的合作，互教互学，培养学生的探究学生进行装饰时，教师要提醒学生装饰折纸飞机露出的部分，注意可采用彩色长线或色块进行也可结合学生的爱和生肖等进行。 学生回答 学生欣赏 学生回答 学生折飞机，请折得好的学生上前折） （学生折飞机，请先折好的学生帮助未折好的） 总结：（1）用自己的名字命名航空公司（2）在飞机上作（3）在飞机的尾部贴上丝带（4）用剪刀剪出花纹 作业设计 制作一架喜欢的纸飞机。 板书设计 飞机上蓝天 飞机的折法 图片欣赏 课后反思  课时教学设计 课题画汽车节次第一课时授课时间 周 第 节教学目标 1、车的观察分析，学习概括、表现不同种类的汽车的外观特征。2、在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力，发展综合学习能力。 教学重点 不同种类的汽车的外形特点。 教学难点 不同种类的汽车的外形特点。 课前准备 汽车的图片、彩纸、彩笔、教学录象 教学设计教学活动教师活动设计学生活动预设二次备课 复习旧知 导入 讲授新课 师生探讨  回忆汽车的外形特征。 师生共同观看教师带来的教学录象 观察分析汽车的外形特点。（1）利用学生带来的玩具汽车及其图片，小组进行研究。研究内容：生活中有那些不同种类的汽车？从汽车的外观看，他们有那些相同的地方和不同的特点。每种汽车有什么本领。（2）师生共同分析以上的问题（3）师生分别介绍集中现代化新型的汽车。师生共同分析课本上的学生作业 1）那些作业表现出生活中见过的汽车；那些是自己创造的汽车，有什么本领？（2）你喜欢哪辆汽车，为什么？ 教师鼓励学生创新 同学之间互相介绍自己画的汽车有什么特点，小组同学之间互相评价。 请同学回家进一步研究：（1）汽车为什么能在马路上行驶？汽车里面主要有那些机器部件？（2）汽车是由谁发明的？  小组性的探究学习 引导学生进行创新  请几位同学在黑板上画出自己喜欢的汽车，其他同学分析课本中的作业，并进行讨论：（1）你准备画什么样的汽车？（2）分析黑板上几位同学画的汽车。（3）表扬有创意的同学 作业设计 利用绘画或 制作的方法表现一辆汽车。 板书设计 画汽车 图片欣赏 汽车基本型 课后反思  课时教学设计 课题画汽车节次第二课时授课时间 周 第 节教学目标 1、车的观察分析，学习概括、表现不同种类的汽车的外观特征。2、在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力，发展综合学习能力。 教学重点 不同种类的汽车的外形特点 教学难点 不同种类的汽车的外形特点 课前准备