24.1.4圆周角（.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书;回 忆;观察：　　如图是一个圆柱形的海洋馆的横截面示意图,人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗 观看窗内的海洋动物,同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着玻璃窗的靠墙的位置C，他们的视角(∠AOB和∠ACB)有什么关系?如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E，他们的视角（ ∠ADB和∠AEB）和同学乙的视角相同吗？;像上面的三个角有两个共同的特点： ① 角的顶点在圆上② 角的两边都与圆相交; 下列图形中，哪些图形中的圆心角∠BOC和圆周角∠A是同对一条弧。 ;探索：判断下列各图中，哪些是圆周角，为什么？ ;探究活动 : ;验证:;为了验证这个 发现 ， 可将圆对折，使折痕经过圆心O和圆周角的顶点C，;（1）折痕在圆周角的一条边上；;（2）折痕在圆周角的内部．;（3）折痕在圆周角的外部．;;如图，点A、B、C、D在同一个圆上，四边形ABCD的对角线把4个内角分成8个角，这些角中哪些是相等的角？;在同圆或等圆中，如果两个圆周角相等，反之它们所对弧会一定相等吗？为什么？;结论：同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧也相等。;归纳：在同圆或等圆中,如果①两个圆心角,②两个圆周角③两条弧, ④两条弦, ⑤两条弦心距中,有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。（知一求四） ;思考2;·;1、如图，AB是⊙O的直径 = ，∠A=30°，则∠BOD= 。; 例1:;例2、如图，在⊙O中，AB为直径，CB=CF, 弦CG⊥AB，交AB于D，交BF于E。 求证：BE=EC;求证：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形．（提示：作出以这条边为直径的圆.）;分析：同一条弧所对的圆周角有很多，圆周角的位置灵活多变，可以把注意力放在圆周角所对的弧上.;分析 连结AO，CO，由勾股定理不难得到△ABD为等腰直角三角形，则∠AOC==90°，又OA=OC，AC长度已知，则可以求出半径和直径. ;3：已知⊙O中弦AB的等于半径， 求弦AB所对的圆心角和圆周角的度数。 ;4. 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D 为半圆上的两点，∠COD=50°，则 ∠CAD=______；;如图，你能设法确定一个圆形纸片的圆心吗？你有多少种方法？与同学交流一下．;6、说出命题’圆的两条平行弦所夹的弧相等”的逆命题.原命题和逆命题都是真命题吗?请说明理由.;（P89 14题）7：如图，某校的教室A位于工地O的正西方，且OA=200米，一辆拖拉机从O点出发，以每秒5米的速度沿北偏西60度的方向行驶，设拖拉机的噪音污染半径为130米，试问教室A是否在拖拉机的污染范围内？若不在，请说明理由；若在，求出教室A受污染的时间有几秒？;;1.圆周角定义:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.;义务教育课程标准实验教科书; 回顾，圆周角定义、圆周角定理及其推论 思考：判断正误： 1.同弧或等弧所对的圆周角相等（　　） 2.相等的圆周角所对的弧相等（　　） 3.90°圆周角所对的弦是直径（　　） 4.直径所对的角等于90°（　 　） 5.长等于半径的弦所对的圆周角等于30°（ ）;1、如图，在⊙O中， ∠ ABC=50°， 则∠AOC等于（ ） A、50°； B、80°； C、90°； D、100°;3、求圆中角X的度数;4、如图，△ABC的顶点A、B、C 都在⊙O上，∠C＝30 °，AB＝2， 则⊙O的半径是 。; 如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形就叫做圆内接多边形,这个圆叫做这个多边形的外接圆.;定理：圆的内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角。;1.(1)四边形ABCD内接于⊙O，则∠A+∠C=______ ∠B+∠ADC=_______;若∠B=80°，则∠ADC=____ ∠CDE=______ (2)四边形ABCD内接于⊙O，∠AOC=100°则∠B=______∠D=______ (3)四边形ABCD内接于⊙O, ∠A:∠C=1:3,则∠A=_____,;;2.若ABCD为圆内接四边形，则下列哪个选项可能成立（ ）;3、如图，四边形ABCD内接于⊙O,如果∠BOD=130°,则∠BCD的度数是（ ） A、115° B、130° C、65° D、50° 4. 如图，等