2014修改后“温泉县教育系统年考核方案”.docVIP

PAGE  PAGE １２ 温泉县教育系统年度考核方案 （2014修订稿） 为了对全县教职工一年来的工作情况做出客观、公正的评价，充分调动广大教职工的工作积极性，特制定本考核方案： 一、考核办法 ㈠ 对教职工一年来的个人工作，从德、能、勤、绩等方面进行量化考核，考核过程由单位年度考核领导小组负责实施。 ㈡ 考核中所需要的个人材料、证书，由其本人在规定的时间内向考核小组提供，凡过期提供的，无论何种原因一律无效。 ㈢ 量化考核的全过程都要在本单位公示，充分接受群众监督。 具体公示要求为“五榜”，即：第一榜公示考核方案及当年考核优秀比例；第二榜公示本单位考核工作领导小组成员名单；第三榜公示所有参评人员的各类证书及与考核相关的全部材料（公示不得少于1天 ，且必须注明证书或材料归入何项）；第四榜公??所有参评人员每一最小项的考核得分情况（公示不得少于2天）；第五榜公示当年考核优秀人员名单（公示不得少于2天）。 除特殊情况报县教育局许可外，各单位必须按以上要求公示，否则该单位考核结果无效，一切后果由单位领导自负。 ㈣ 以量化考核分数为依据，按照本年度优秀比例自上而下确定优秀人员。在民汉合校，优秀比例可按各教学语言的人数进行分解；不够按教学语言分解的下，则不分教学语言，只按考核分数高低确定。 ㈤ 考核实得分数低于60分的，定为不合格。 二、考核细则 ㈠ 德（13分）（此项评分严格按方案进行，扣分必须要有充分的依据，严禁领导小组以无记名打分或投票的方式评定。） 1.政治立场（2分） 政治立场坚定，坚持四项基本原则，维护祖国统一和民族团结，积极参加本单位的政治学习及有关活动。政治学习及有关活动旷到1次扣0.5分，迟到或早退1次扣0.2分。 2.思想品质（2分） 热爱祖国、热爱集体、思想上进、作风正派、团结同事，具有良好的社会公德和家庭美德。若出现违反社会公德或家庭美德的现象，酌情扣1-2分。 3.职业道德（5分） 热爱本职工作，热爱学生，尊重家长，依法执教，遵守校规、校纪，认真贯彻党的教育方针，不侮辱、体罚或变相体罚学生。在校内外出现侮辱、谩骂、打架、体罚或变相体罚学生、酒后上班、私自“搭车收费”等有损师德的现象，视情节轻重一次扣2-4分。有非法传销行为扣4分。（此项累计可倒扣分） 4.工作态度（2分） 敬业爱岗，忠于职守，服从组织安排，顾全大局，积极承担工作任务，有问题逐级反映，出现越级上访及不服从组织工作安排，一次扣1分。 5.德育工作（2分） 重视对学生的思想政治教育，积极完成教书育人的任务，学生没有违法、违纪事件发生。如发生一起，班主任扣0.2分，任课教师扣0.1分。 ㈡ 能（31分） 1.教学计划、总结（3分）：按时制定符合教学进度、内容详实的教学计划，期中期末考试有分析，半学期有小结，期末有总结得3分。未按时制定或内容空洞的扣1-2分。 2.教案编写（4分）：做到提前一周备课，教案编写规范，内容充实，结合实际，重点突出。课改年级教师积极参加集体备课，规范编写导学案，上传及时，充分体现二次备课，并认真书写反思。以全县集体备课考勤记录为准,无故不参加集体备课者，一次扣0.5分,导学案不能依据自身教学实际进行整合而照搬使用的,一次扣1分，无课后反思的,一次扣0.5分；缺审批一次扣0.5分；教案编写不完整、不规范酌情扣1-3分，扣完为止。 3.教学大奖赛（5分）： ⑴ 获校级一、二、三等奖，分别得0.5、0.4、0.3分(此小项参赛次数不累计，满分0.5分)。 ⑵ 获县级一、二、三等奖，分别得1、0.8 、0.6分。 ⑶ 获州级一、二、三等奖分别得2、1.5、1.2分。 ⑷ 获区级一、二、三等奖分别得3、2.5、2.2分。 展示课、观摩课、研讨课等按同级别一等奖计算。 课堂教学实录按此项等级分值折半计分。 县级以上(含县级)教育行政部门组织的教师基本功现场大赛,也按此项等级分值计分,优秀奖得分可按低一个级别二等奖分值计算。 在教学一线未参加大赛的学科教师，此项得分为本校参赛最低奖教师得分的80%。此项仅限于在教学一线而没有参赛机会的学科教师,不在一线的不得分,在一线有机会参赛而本人不参赛的也不得分 4.作业布置及批改（3分）：作业布置适量，批改及时、认真得满分；作业过多，一次扣0.5分；不布置作业一次扣1.5分；批改不认真，出现错批、漏批现象，一次扣0.5分；只布置不批改者一次扣1分。 5.课外辅导（2分）：认真开展辅导工作，有记录得1分；所辅导的困难生成绩提高显著得1分。 6. 课堂教学改革（4分） ⑴ 在县教研室的安排下，每开展一次全县性的体验式培训或专题讲座加1分。此项满分2分。 ⑵被任命