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2_方奇灵老师_秦朝中央集权制度的形成(詹泽亮改)
第二课
秦朝中央集权制度的形成;课标要求：;秦朝中央集权制度的形成：;一、确立中央集权制度：;一、确立中央集权制度：;二、分封制与郡县制的比较：;三、加强中央集权的其他措施：;四、中央集权制度的形成原因和评价：;2. 评价;五、秦始皇个人功过评价：;1. 考古工作者发掘出公元前219年的刻石一方，上有“六合之
内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者”的文字。这里
的“皇帝”指的是（ ）
A. 西周周武王 B. 西周的周公
C. 秦国的商鞅 D. 秦朝的嬴政;3.（2008 · 镇江模拟）右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登
成熟，道毋饥人”。其中“海内皆臣”一句反映的历史信息
主要是（ ）
A. 统一全国文字为小篆
B. 疆土辽阔，臣民众多
C. 国家一统，集权于皇帝
D. 水陆交通发达，便利统???;4. 秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未
任命任何人担任，他这一做法的主要目的是（ ）
A. 皇帝掌握全国政务，加强中央集权
B. 皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中
C. 缺乏可以委此重任的优秀人才
D. 秦朝短命而亡，未及任命;5.（2008 · 潍坊模拟）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：
“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从
根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元
前221年，……第二次发生于1911年, ……第三次在1949年
……”。第一次的“革命”主要是指（ ）
A. 中央集权制度的建立
B. 焚书坑儒，实行思想专制
C. 封建土地私有制的形成
D. 制定一整套选拔和考察官吏的制度;同学们，再见！
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