老师只是一棵树.docVIP

PAGE  PAGE 4 老师只是一棵树 　　今天,我像往常一样批改着学生的作业,可是心头暗藏着回不去的乌云。我心里还惦记着那晚的考试课,她那双愤怒的眼神,就像一把刀深深扎入我的心上。不由得思绪被带回到昨晚考试时的情景:我去办公室再回到教室时,看见她和后面的男生打闹嬉笑,我就走到她身边,站了几分钟。可我再出去又进来时,她还和以前一样。我知道不是偷看,她纯属于那种给她满分都不稀罕的学生。我对她一忍再忍,最后超出了我的底线,二话没说,在她的试卷上画了红红的大“0”。只见她一个人坐在那里不吭声,一脸的无辜和愤怒的眼神。我没讲什么,只是收了其他学生的试卷就走了。 　　第二天上课时,我站在她旁边讲课,她书也不拿,只是在一张纸上画卡通人物,却不回避只是高傲地回了我一眼。我还是什么也不说,接着讲完了一节课。我想我的不闻不问势必会降低她对我的敌意。 　　今天,与同事们的交谈,我才知道:她小的时候有次发高烧,把脑子烧坏了,智商有点低。我不知道自己给的那个0分,会不会对她是一种伤害?我很内疚,她毕竟是个女孩子,脸皮薄,自尊心强,我的举措是不是已经伤到她幼小的心灵? 　　突然,一张印着一棵叶已经落尽的树的彩色信纸,从这叠本子中滑落到地上。我拾起来,上面密密麻麻,歪歪扭扭的字印入我的眼帘: 　　老师您好: 　　你打我骂我都好,不要不理我!是我的不对,考试中不应该不遵守纪律。我只是和别的同学说话,但我没有偷看别人的试卷,请您相信我。这是我第一次给你写信,我只想告诉你: 　　忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您诲人不倦的专注神情,也忘不了您灯下认真备课的身影…… 　　您是太阳给我们温暖;您是路灯给我们指引方向;您是光明的使者,带我们走向知识的殿堂…… 　　老师您既是我们的良师,又是我们的益友,我希望能和老师做朋友。老师不要不理我。 　　学生 芳 　　顿时我心犹如一弯清泉流过,心头的那片乌云像被风吹散了。不是因为那些赞美的老师的句子,而是我心中的内疚少了许多。 　　可是,她用思想品德书上的原话,想告诉我什么?――书上说老师是这样好的一个人,可是现实中呢?她想告诉我,现实的老师和书上说得不一样。 　　天阴沉沉的,我的视线中迷漫着一缕缕薄雾,仿佛是雾,又像是雨。不一会儿,天暗了些,雨开始了一场交响曲,打在窗台上滴滴答答,落在树叶上沙沙响,坠落池塘嘀哩响,落在行人的脸上哈哈笑――这是一场最和谐、最优美、最动人的秋雨。 　　雨是伟大的音乐家,又是伟大的画家。已布满秋色的枫叶,在风雨中尽情舞动着。雨轻轻地洗涤着这片树林,让树林的色彩更加绚丽。雨,让原本迷人的秋色更加诱人,黄的更黄,红的更红。 　　小雨淅沥沥地下着,一阵凉风袭来,让我觉得有些刺骨。 　　我深呼一口气,看见窗外的树叶快落尽,有几片叶子还留在树梢上,在寒风中摇摆,几片叶子在空中盘旋,它们在和树做最后的告别……秋风不知施了什么魔法,它吹红了树叶,吹秃了树枝,它让世界变成了裸体,让人们看到了世间最真实的一面。我惊讶地发现树梢上有个鸟巢,却已不见鸟儿的踪影。春天树枝发芽,鸟儿开始筑巢;夏天,树枝茂盛,鸟儿在树间快乐的成长,唱着美妙、欢快的歌曲;秋天,树叶落尽,鸟儿不知去向,留下孤独的树,独自熬过严冬。冬天,树在寒风中为鸟儿祝福,盼着鸟儿――春再归来。我不知道,树依在,鸟儿明年还会不会回来? 　　我仿佛觉得自己就是那伫立秋风中的树,学生就是那会飞的鸟。树在岁月吹落树叶的轮回里,送走一群又一群的鸟儿,守候着冬天,期盼着春。而老师在春天,把知识的种子播种在学生的心田里;夏天,学生们在知识的海洋里成长;秋天是一个收获的季节,学生背着收获的知识到另一个知识的殿堂里畅游。我们心中只为他们祝福,但从不期盼他们的归来。“那间教室放飞的是希望,守巢的是自己!” 　　不舍昼夜的流水,阴晴圆缺的明月,沧海桑田的变幻,树的枯荣,燕的来去,人的生死,甚至,落在书上的尘埃都使我们感到岁月的匆匆过往。窗外的叶枯了又绿,绿了又枯,日子也一去不回头了。在这匆匆,太匆匆的日子里,在岁月的跑道上,在这宁静的乡村校园里,不知不觉地走过了九个春秋。有过喜悦,有过惆怅!每天在讲台上成长,每天都在教材里反思,每天都在孩子们的心间播洒知识的种子。日子依旧不停地奔走,我却渐渐明白:那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴;那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。 　　我拿起笔在那彩色信纸的树的旁边写到:“老师,只是一棵树!” 　　(作者单位:江西省九江市湖口县舜德中学) 　　责编 /齐鲁青