原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新课程背景下教育行政
课程改革背景下的教育行政管理; 一、课程改革的背景; 一、课程改革的背景; 一、课程改革的背景; 一、课程改革的背景; ※ 美国国家高质量教育委员会的《国家处于危机中：教育改革势在必行》报告，提出教育改革的重要措施就包括确立数学、英语、自然科学、历史、地理5门核心课程。
1991年布什总统签发了《美国2000年教育战略》，提出了雄心勃勃的课程改革目标。
1993年克林顿总统宣布了《2000年目标：美国教育法》，提出要继续加强5门课程的教学，另外增加了外国语和艺术这两门为核心课程，从而确定了7门核心课程。; ※ 前苏联的课程是国家控制模式的代表，其继承者俄罗斯加快了课程改革的步伐。
1992年7月10日叶利钦总统签署了《俄罗斯联邦教育法》，新的教育法认可了课程的多样化，要求俄罗斯联邦的教育机构在组织教育的过程中，采用数十种课程计划，扩大地区和学校的课程选择权力。
俄罗斯课程行政体制改革体现出民主化、个性化的特征。地区和学校对课程的影响越来越大，不同地区有不同的课程计划和课程标准；学校也可以设立自己的课程标准，形成了俄罗斯联邦、地区和学校三级课程管理制度。; 一、课程改革的背景; 二、课程改革与学校管理; 二、课程改革与学校管理; 二、课程改革与学校管理; 二、课程改革与学校管理; 二、课程改革与学校管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 三、课程领导与管理; 四、加强领导，推进课程改革; 四、加强领导，推进课程改革; 四、加强领导，推进课程改革; 四、加强领导，推进课程改革; 四、加强领导，推进课程改革; 四、加强领导，推进课程改革;谢谢各位！
文档评论（0）