2015版高中政治人教版必修2教师用书同步讲义+5.1《人民代表大会：国家权力机关》+++++Word版含解析.docVIP

PAGE  PAGE - 8 - 第五课　我国的人民代表大会制度 第1课时　人民代表大会:国家权力机关 1.知识目标:(1)明确人民代表大会是我国的国家权力机关;(2)知道人民代表大会的主要职权;(3)了解人大代表的法律地位、权利与义务。 2.能力目标:(1)培养自主学习能力,能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现;(2)增强搜集、提炼材料的能力,能够从报刊、书籍中或网上查阅、搜集、提炼有关人民代表大会活动的资料。 3.情感态度价值观:支持人大代表的工作,维护人民当家作主的形式。 1.本节的重点内容:(1)人民代表大会;(2)人大代表的职责。 2.教学建议:本节建议用1个课时完成。建议老师在教学过程中采用情境式、诱思探究式教学方法,学生在学习的过程中用比较法、归纳法等学法。 活动方式:搜集当地人大活动的资料,或组织学生到当地人大访谈,了解人大履职过程,说明人民代表大会的法律地位及职权。 一、人民行使国家权力的机关——人民代表大会 1.产生与性质:(1)产生:广大人民通过①　　　　选出②　　　　,由他们组成③　　　　机关,代表④　　　　统一行使国家权力。? (2)性质:根据宪法的规定,我国的各级人民代表大会是⑤　　　　　　　　　　　　的机关。? 2.体系:地方各级人民代表大会是地方各级⑥　　　　　　　。它们与全国人民代表大会一起构成了我国⑦　　　　　　　的完整体系。? (1)全国人民代表大会 a.性质:全国人民代表大会是⑧　　　国家权力机关。? b.地位:在我国的国家机构中居于⑨　　　地位,其他国家机关都由它⑩　　　,对它负责,并受它　　　。? c.常设机关及其职权:常设机关是　　　　　　　　　　　　　　　,和全国人民代表大会一起行使　　　　权、　　　　权、　　　　权、　　　　权。? (2)地方各级人民代表大会 a.性质:地方各级国家权力机关。 b.地位:其他国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。 二、肩负着人民的重托——人大代表 1.地位:人大代表的法律地位是　　　　的组成人员,是国家权力的　　　　行使者。? 2.产生与任期:人民代表的产生方式由　　　　产生,各级人大代表每届任期为　　　年。? 3.人大代表的职责 (1)权利:人大代表依照　　　　规定的各项职权,参加行使国家权力,包括享有　　　　、　　　　外,还享有　　　　和　　　　。? (2)义务:人大代表在自己参加的生产、工作和社会活动中,协助　　　　　的实施,与　　　　保持密切的联系,听取和反映　　　　的意见和要求,努力为　　　　服务,对　　　　负责,并接受　　　　的监督。? 【答案】　①民主选举　②各级人大代表　③各级国家权力　④人民　⑤人民行使国家权力　⑥国家权力机关　⑦国家权力机关　⑧最高　⑨最高　⑩产生　监督　全国人民代表大会常务委员会　立法　决定　任免　监督 国家权力机关　直接　民主选举　五　宪法和法律　审议权　表决权　提案权　质询权　宪法和法律　人民群众　人民群众　人民　人民　人民 一、如何全面理解我国的人民代表大会? 1.产生:我国人民代表大会由广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民统一行使国家权力。 2.类别:人民代表大会包括全国人大和地方各级人大。 3.性质、地位:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,其中全国人民代表大会是最高国家权力机关,它在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关由它产生,对它负责,受它监督。地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关,是本行政区域内人民行使国家权力的机关,本行政区域内的一切重大问题,都由它讨论决定,并由它监督实施。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会一起构成我国国家权力机关的完整体系。 4.职权 职权内容立法权制定法律的权力。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案决定权宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力任免权各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力监督权监督宪法和法律的实施,监督“一府两院”工作的权力 　　二、如何全面理解我国的人大代表? 1.地位:人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力,对人民负责,受人民监督。他们密切联系群众,按照人民的意志和利益行事。各级人大代表都受选民或原选举单位的监督。选民或原选举单位有权依照法律规定的程序,罢免自己选出的代表。 从人大代表的地位我们可以