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洮南市第5中学:王桂香
人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。
——雨果;洮南市第五中学 王桂香;;;;A; (1)根据定义画一个平行四边形.
(2)观察这个平行四边形,除了“两组对边分别平行”以外,它的边、角之间有什么关系吗?
(3)度量一下,是不是和你的猜想一致?;A;平行四边形的对边相等;;例1 如图 小明用一根36m长的绳子围成了一个 平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其他三条边各长多少? ;;1、已知平行四边形相邻两边的比是3:2,周长是20,求各边长。;);课堂总结;1、平行四边形的定义、符号表示法;
2、平行四边形的性质
平行四边形的对边相等;
平行四边形的对角相等.
3、平行四边形性质的应用
平行四边形的性质是今后证明线段相等和角相等的又一重要依据.
4、在平行四边形???质证明过程中添加辅助线的方法.
;课后作业;谢谢同学们,再见!
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