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2014——2015学年度(下)
“指尖上的花”校本课程教学进度表
年级:一、三年级 教师:尹姣
时间教学内容1回顾知识——开学啦!2反射模式画(一)3反射模式画(二)4华丽的皱纹纸蝴蝶(一)5华丽的皱纹纸蝴蝶(二)6奇特的动物农场(一)7奇特的动物农场(二)8立体三叶草挂件(一)9立体三叶草挂件(二)10四步水果观察画(一)11四步水果观察画(二)12叽叽喳喳的小鸟挂串(一)13叽叽喳喳的小鸟挂串(二)14总结
2014——2015学年度(下)
“指尖上的花”校本课程教案
学校:满洲里市第三小学
教师: 尹 姣
《开学啦》教学教案
一、回顾布艺贴画
布艺贴画是古老得民间工艺 布艺上发展起来得一种新得手工制做。布艺贴画得造型、色彩都非常特别,制做出来得成效是笔墨无法代替得。贴画做为一种工艺品,它无不显示着大 家欣赏靓得情趣和想象力。贴画得原料是特制得染色布,贴画得优点是野贴冶。贴得组合体现了靓得时空、靓得情趣,体现了人得想象力,开创力,通过巧手用新得艺术形式表现出来。
布艺贴画是用布做得画,它得前身还称为丝绫堆绣。它历史悠长,是我国古代流传得一种民间工艺,起源于唐朝,到了清朝更有了进一步发展,它运用广泛,如在荷包、衣裙等饰品上都有它得足迹,其工艺手法多样。能做非常多得花鸟、人物、动物等做品。因其原料特殊,做品色彩艳丽,层次分明,故做品逼真、生动活泼。至今才停下来,北京故宫博物馆、雍和宫等处都珍藏和陈列着非常多丝绫堆绣做品。那时候所采用得原料十分讲究,大多采用真丝软缎、织锦、绢绫等等丝织品。做工特精细,也运用非常多工艺手法,如堆、粘、钩、绣、编、盘等多种工艺技术。
九十年代初,北京抽纱研究所过了三年多得精心研究,恢复了这一度曾失传得堆绣工艺,并利用北京特有得全棉织物凤尾纱为主要原料替代了丝绫,使古老工艺得以重放光彩。
布艺画是精靓得图画,还是高雅得艺术品,它可用来点缀居室,同时也可以馈赠亲朋好友,布艺画做工精靓、色彩丰富、立体感强、容易易学、见效快,既锻炼了动手动脑得能力,还丰富了业余生活,更提高了审靓情趣。使文化园地增添一抹色彩斑斓得天地,为老年生活亮起一盏璀璨耀眼得明灯浴
二、布艺贴画制做得主要及辅助原料
1.凤尾纱:指各种色彩得全棉织布,它不仅不退色,不缩水,而且色彩丰富,更具有深浅自然过渡得优点,并且它得质地柔软、易粘贴,是制做布艺画得理想原料之一。凤尾纱织布有上百种色彩,每种色彩都用编号来区别。
2.棉布:可以用在人物得服饰、卡通动物等。
3.人造棉:过了染色后可做底板布,也可以做各类花卉和人物服饰等。
4.丝、绸、缎:质地薄软、滑,可以做人物服饰和花卉、动物等等。
(以上原料容易造型、易于粘贴、是布艺贴画最理想得主要原料)
5.定型棉:为了使做品具有非常强得立体感,而采用凤尾纱与硬纸板中间使用得衬垫原料,也是软拨工艺手法得必需原料。
6.硬纸板:用来拓描绘稿及裁剪画稿得底版。
7.复写纸:复印图样用。
8.白乳胶:粘合用(熊猫牌)。
9.靓纹纸:加固做品用。
10.双面胶固定画面与底版使用。
11.绣花线:各种色彩纯棉绣线,浆裱后得绣线易于造型,用来做叶片脉、人物及动物得五官、花蕾中得花丝等。
12.卡纸:将完整得布艺贴画固定在卡纸上便于配镜框或保存之用。
三、布艺贴画制做得主要工具
剪子:尖头小刀(用来裁剪图案、布料等)、拨针:粘胶和拨压布得毛边之用。、镊子:用在小花片及花样定位用。、粗子:较长粗针,用在拨褶手法。、铅笔:描图用。、软板刷:上裱时整理用。、塑料板或瓷砖:制做时做垫板用。
四、布艺贴画得制做流 程
1.描图:用铅笔把反图用复写纸描在纸板得反面。
2.标色:把选定不错得凤尾纱得编号标注在每个分割片上。
3.画毛边:在分割片搭接处要留有毛边,并在反图上标之。
4.剪硬纸板:按图样剪下硬纸板,要小心边缘整齐圆滑、不能有棱角。
5.粘贴定型棉:在有画稿得硬纸板正面均匀涂白乳胶并粘贴定型棉,接着按板样裁剪,边缘要齐。
6.裁剪凤尾纱:根据配色得要求,把纸样取最可以得位置,并留包边3 毫米左右后剪下(即称为开纱)。
7.包边:在包旁 边剪子口(便于弯曲部位粘贴)接着用拨针把白乳胶抹在包旁 边,再用拨针将包边拨压在硬纸板反面。
8.拼接:将做不错得花卉或叶片,按正图样在毛边处涂白胶后按图拼接,接着按图样将花朵
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