语文高效课堂教学模式初探.pdfVIP

第31卷?第5期 宝鸡文理学院学报(社会科学版) V??.31?N?.5 2011年11月 J????a?????Ba????U???e?????????A????a?d?Sc?e?ce?(S?c?a??Sc?e?ce?) N??.2011 * 语 文 高 效 课 堂 教 学 模 式 初 探 赵频飞 (宝鸡市陈仓区县功一中?陕西 宝鸡 721303) ?摘? 要?高 效应 该是 课堂 教学 行为的 最根 本准 则?是课 堂教 学的永 恒追 求? 没有 高效 课堂 的支 撑? 所 有的 教学 改革 将会 成为 无源 之水 ?缘木 求鱼 ?作 者结 合 教学 实 践 ?从 利 用学 案 ?自 主 学习 ?对 学 群 学? 合 作探 究?展示交 流?评价 解疑 ?复习 巩固 ?反思 测评 ?拓 展 延伸 ?迁 移 创 新等 方 面?谈 了如 何 优 化教 学 模 式 ?构 建高 效课堂 ? ?关键 词?语 文?高 效课 堂教 学模 式?教学实 践 ?中图 分类号 ?H09?? ??文 献标 识码 ?A? ???文章 编号 ?1008-4193(2011)05(S2)-0083-02 ? ?今 年?我市 掀起 了 优 化 教学 模 式 ?构 建 高 效 生 根据 学习 目标 和 教 师 精 心 设计 的 问 题 ?在 规 定 课 堂的 课堂 教 学 改 革 浪 潮? 在 新 一轮 课 改 的 号 时 间内 自主 完成 基础 知识 的学 习任 务? 通过 学生 角 声 中?我 也投 身 其 中?认真 阅 读 相 关书 籍 ?深 入 自 主学 习?让每 个学生 静下 心来 ?动 起脑 来阅读 教 领 会高 效课 堂的 内 涵 ?并 在 自 己 的 语文 课 堂 教 学 材 ?研 习 问 题?自 主 完 成 导 学 案 中 教 师 设 计 的 问 中 进行 尝试 ?现 将 我借 鉴 总 结 的 课 堂教 学 模 式 与 题 ?学 案中 大部 分 内 容 ?中 等 以 上 学 生通 过 自 主 大 家做 一分 享交 流? 学 习后 都能 完成 ?若 有自己 解决 不了 的疑 问?要注 第 一步 ?利用 学案 ?自 主学 习 意 圈点 勾画 ?教 师 做 好 巡 视 监 督工 作 ?指 导 学 生 教 师设 计导 学案 ?学生 参照 导学 案认 真读 书? 时 要 言简 意 赅?注 重 启发 点 拨?引 而 不发 ?注 意 鼓 完 成导 学案 上的 内容 ?这 一过 程还 要学生 了解 课 励 合作 探究 ?