品德与社会四年级上册QQ讲述.doc

第一单元 健康文明的家庭生活 1.让健康文明驻我家（3页） 知识瞭望： 1、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康。 2、养成良好的生活习惯，使自己的家庭健康文明。 一、填空题。 1、 2、文明家庭的共同特征是（）、、、。 ） 答：1）长期不吃早餐，影响身体健康2）父母经常吵架，影响家庭和睦3）晚上制造噪音，影响邻里关系 答：当家人遇到困难时，（理解和支持）是战胜困难的巨大动力。 2、你知道甚么是与家人亲密相处的秘诀？ 答：家是幸福的摇篮，是温馨的港湾。长辈们一句鼓励的话，会增加我们的勇气和信心。学会理解、关心他人是与家人沟通、亲密相处的秘诀。 3、“妈妈下岗再就业”的故事给我们甚么启示？ 4、怎样理解“家和万事兴”？ 答：家庭成员间要心和心相连，情与情相通，形成和睦的家庭氛围。当家庭成员到困难的时候，理解和支持是战胜困难的巨大动力，只有每位家庭成员相互理解、相互宽容，才能形成更融洽的家庭氛围，良好的家庭氛围形成才能使家庭更和睦，才能使所有事做起来顺心。 5、爸爸要看足球，我要看动画片，怎么办？ 答：我会和爸爸沟通，争得爸爸的同意再看 同学选我当班长，妈妈说当班长会影响学习，我该怎摸做？ 3、我与左邻右舍（3页） 知识瞭望： 1、让学生懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。 2、引导学生交流自家与邻里相处的情况，讨论怎样才能和睦相处。 一、填空题。 1、邻里之间应该（ 和睦友好 ）、（ 相互理解 ）、（ 相互谦让 ）（相互帮助 ）。 2、邻里之间遇到问题时应（互谅互让 ）、（ 理解宽容 ）十分重要。 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、选择题。 1、1、（ ）是融洽人际关系的基础。 A、宽容 B、金钱 C、理解 2、文明家庭在人际关系上，不正确的一项是（ ） A、小孩要听大人的 B、家庭成员关系融洽 C、家庭成员之间相互帮助、相互关心。 3、社区建设是（ ）的责任。 A、居委会 B、环卫工人 C、社区全体成员 4、当看到邻居随便乱丢垃圾时（ ） A、很生气 B、嫌脏，不去管它 C、捡起来，放到垃圾箱里 5、下列说法正确的是（ ） A、上下楼梯时，脚步轻轻，声音轻轻 B、楼道里可以随便丢垃圾 C、在别人窗前生炉子，烟熏火燎 三、判断题。 1、社区的居住环境问题与居民的生活习惯无关。 （×） 2、家庭幸福就是过上富裕的物质生活。 （×） 3、不同的家庭具有不同的生活习惯、人际关系和生活方式，这些因素直接影响着家庭生活的文明程度。 （√） 4、有好吃的饭菜，我要先让长辈吃。 （ √ ） 5、假期里写完作业，就可以尽情玩耍了。 （× ） 6、妈妈经常因为我的学习批评我，烦死了。 （ ×） 四、简答题。 1、你认为邻里之间应怎样相处？ 答：邻里之间应该和睦友好、相互理解、相互谦让、相互帮助；当遇到问题时，邻里之间互谅互让，理解宽容。 2、远亲不如近邻的含义是什么？ 答：邻里之间共同生活在特定的社区环境里，只要相互理解、相互关心，形成和谐的邻里关系，就能亲如一家人。 答：1）如果这些矛盾是自己家造成的，我会主动去找邻居，向邻居道歉，得到邻居的原谅。2）如果这些矛盾是由邻居造成的，我会心平气和的与邻居沟通，力求尽快解决矛盾。 A、据理力争 B、多宽容、多理解 C、忍声吞气 2、下列做法正确的是（ ） A、爸妈外出打工，自己留在家里，很生气 B、考试成绩不好时，不告诉父母 C、经常和爸妈说说自己在学校里的表现 3、良好的生活习惯生活细节中养成的，它不表现在（ ）方面。 A、吃喝玩乐 B、娱乐健身 C、饮食起居 4、小红不会做数学题时，应该（ ） A、主动问妈妈 B、抄同学的答案 C、闷在心里 5、在人际关系上文明家庭不应该（ ） A、家庭成员之间关系融洽 B、家庭成员之间相互帮助、相互关心 C、家长说了算 三、判断题。 1、、文明家庭主要是大人的事，与我们小学生无关。 （ × ） 2、小区的卫生主要靠清洁工人，我们居民不用管。 （ × ） 3、爸妈身体不舒服时，尽力帮助他们。 （√ ） 4、人们忽视居住环境的建设与维护，对个人无所谓。 （ × ） 5、爸爸下岗了我帮爸爸出主意，尽量让爸爸开心。 （ √ ） 6、邻居之间发生小矛盾，应该据理力争。