经济社会下工商管理专业人才的培养.pdfVIP

经济社会下工商管理专业人才的培养 王吉寅 (西安航空职业技术学院 710089) 【摘 要】工商管理是在经济学和管理学下交叉结合的产物，工商管理 知识覆盖了各方面科学知识，其专业的特殊性对其人才素质方面有了 较高的要求，优秀的工商管理人才对企业发展有着重要的影响。更是 在如今所处的经济社会下，其所处地位不言而喻，培养这方面的人才对 每一个企业都进而不止。 【关键词】工商管理；专业；企业；培养 一 、 目前工商管理专业人才培养问题所在 1、人才的培养过于单板化，缺乏多样化。 无论对于学校还是企业来说，现在其在培养专业化人才方面 都注重于书面成绩，培养过程好似流水线，在智商和情商方面往往 偏向前者。这在其专业要求方面本是无可厚非的，但这样培养出 来的人才往往在工商业中不能很好地得到发展，其根本原因则在 于其人才过程的培养中对人员素质要求单一，以至于在身处当今 这充斥着经济因素快速变化的社会中时显得茫然尴尬。管理专业 人才的培养多样化则在于对人员素质的各方面进行培养和提高， 多样化的培养使得人才在对事物的观察上的敏锐、工作上的创新 以及工作效率的提高都起着极其重要的作用。 2、缺乏企业家精神和领导能力的培养 在一个企业中具有企业家精神和领导能力的工商管理人才少 之又少，而这样全能的才人对一个企业来说则是一大财富。而今 对工商管理人才培养中往往忽略了这一点，学校中关于该方面的 课程相对较少，而企业中促使员工素质完善的活动也屈指可数。 因此工商管理为企业所带来的效益也大大降低，当今素质平平的 工商管理人员为企业的发展创新带来了相应的难度。 3、培养内容理论与实践严重脱离 好多学校和企业对工商管理专业人才的培养更多的是理论， 而缺乏实践，这种现象在学校中尤为严重，由于自身条件和外界因 素的影响，大多数工商管理专业的学习人员主要是追求较高的成 绩而忽略了实践动手的能力。这样一来在社会中从事工商管理行 业时则会显得娇嫩不堪，遇到变化迅速的新型经济问题时无从下 手，工作效率严重受阻。学习内容若和实践不能良好结合起来，那 这种所谓的“专业人才”对企业来说也并无亮点。 二、工商管理专业人才培养要求和目的 1、加强认知性，提高适应性 经济社会下工商管理的人才要求更着重于对事物认知方面的 效率，在最短的时间里以最高的效率解决一个突如其来的陌生问 题是如今工商管理专业人才所必须素质的一个趋势。社会经济发 展的灵活性一直牵制着企业经济的发展 ，而一个具有创新能力和 社会适应能力极高的工商管理人才则能很好快速的解决这些问 题。时刻准确地把握现代经济发展动向则需要加强一定的认知 性。 2、工商管理人才职业道德精神养成 工商管理人才综合素质的培养应更注重其职业道德品质和精 神的养成。工商管理人员在工作中更多的是人际交往 ，随着企业 的发展，工商管理面对的对象来 自社会各个阶层的人群 ，除了专业 的管理知识和技能外，职业道德和精神将显得更为重要。在社会 公益、企业效益、团队合作、工作创新等方面都要其职业道德精神 做支点。在工商管理人员处理问题时应按照标准化制度进行，切 勿让个人情绪占上风，忽视 自身职责，无视 自己在工商管理业中的 作用。 3、培养模式个性化 多元化 现在不少企业的工商管理一直沿用传统的培养模式，缺乏个 性化，显然已不适应如今这个经济时代。在这个信息数字时代，工 商管理人员单靠其专业知识已不能满足现代工商管理人才所具备 的素质要求。现代工商管理渗透着市场的各个领域，尤其是外语、 网络、现代化经济信息等知识领域方面的综合交叉深度渗入。因 此，现代工商管理专业人才的培养必然要创新出个性化的多元化 的培养模式，致力于培养出新型的全面的现代工商管理应用型人 才。如此一来才能满足现代经济社会发展对工商管理人才多样化 现代化的要求和选择。 三、现代工商管理专业人才培养措施 现代工商管理人才主要以高素质和全方面为主要 目标培养， 进行先进性和创新性的培养，尽可能满足现代经济发展对人才的 要求。 稳扎的专业基础。“空中楼阁”是不被认可也是不会存在的， 只有有了扎实的专业知识理论才能进一步的谈及现代式人才。在 人才培养过程中脚踏实地，稳扎实打，不能急于求成，以标准现代 化管理人才为目标，注重培养人才的每一个过程，在扎实的专业基 础前提下进行创新性研究和发展。 理论与实践并重。两个本来独立的体系要在培养过程中使其 相互融洽，避免偏重其一。现代工商管理专业人才必须要具备基 础的知识理论、新型经济观念以及较强的实践动手、分析以及解决 问题的能力。因此，在获取新经济知识时要主动去分析其中所存 在的规律以及其发展方向。具有扎实的基础理论知识以及较强的 实践能力才能在应付新经济时代下的问题是从容不迫，解决方案 手到擒来。 科学素养、人文精神统一培养。当前社会经济发展的同