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概述 实践任务 实践过程 认知体会 实践小组 寿光市上口一中七年级5班 科学实践活动小组 年 级 初中七年级 概 览 观察蚕的一生 所属学科 科学实践 作品简介 我们通过自己亲手养蚕，了解了蚕的生长发育过程，同时培养了我们热爱自然、热爱科学的兴趣。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这是古人对默默无闻，无私奉献的人的赞美，春蚕吐丝给予人们漂亮的丝绸，为了繁衍后代死而后已。其坚持不懈、持之以恒的精神值得我们去学习。 相关文档 实践任务 任务的提出 我们村里搞起了春蚕的养殖，这引起了我们很大的兴趣，一有空我就到蚕棚里观察蚕的生长。养蚕的伯伯看我喜欢，便送给了我们些蚕宝宝的卵，同学们都很高兴，蚕的一生究竟是怎样生长的呢？蚕是怎么走路的？怎样吐丝的？为了仔细观察，我便在家里找了个盒子，准备把蚕养好，这样，我们的科学观察开始了。 任务方法 观察法 相关文档 实践过程 实践准备： ???? 1.准备好蚕卵 ???? 2.纸箱、报纸等工具。 实践步骤及方法： 1.我们采用观察法，用日记的方式记录蚕的生长过程。 2.了解蚕的一生经过哪些生理变化。 3.讨论分析，发现新问题 相关文档 实践的认知和体会 认知和体会 1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化，是完全变态。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。 寿光市上口镇第一初级中学 寿光市上口镇第一初级中学位于经济强镇上口镇区，创建于１９８３年。占地９６亩，总建筑面积９８３５平方米，占地40亩的高标准大型操场， 学校生源充足，师资力量上乘，教学设施先进。现有25个教学班，学生1600余人，教师125名，学历达标率98%。特殊用房、实验仪器、图书收藏均达部颁一类标准；有多媒体教室、网络教室、电子备课室、微机室6处，共有微机近200台，且全部开通城域网。40岁以下教师均取得潍坊市计算机培训高级证书，且能制作教学课件。实现了电子备课、多媒体上课等现代化教学手段。 寿光市上口一中七年级5班 科学实践活动小组 指导教师：张文治 * “背景和计划”、“教室图片”、“教学内容分析模板”、“活动设计流程图模板”提供了几个经典的模板帮助您进行教学设计。请双击打开这4个文档，并根据模板完善您本次教学设计的内容。 * “教学实施过程模板”和“教学反思模板”提供了您记录教学过程以及进行自我反思的模板，请您根据模板完善此部分内容。 * 请仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表” “微软offcie培训资源”提供了很多有用的链接，可以帮助您制作VCT。 * “潜力无限，快乐学习”，为了更方便畅通地沟通，请您留下您的信息。 学校信息包括：学校地址、名称 个人信息包括：姓名（创新教师网络ID）、学科、教龄、联系方式（如：电话、E-mail，QQ，MSN）等 本模板为“虚拟教师漫游（VCT）”模板，通过填充该模板“”内容，您可以十分简单的将您创新的教学实践记录下来，并与您的同事、朋友、网络上更多的教师交流。 注意：使用本模板前请点击相关文档处的文档，如本页下方四个链接的word文档，请双击图标浏览；在您制作您的PPT时： 第一，必须保留“微软创新教师网络概览” 这一文档； 第二，必须仔细阅读“图片和其它资源使用说明”并填写“图片和使用资源列表”。操作步骤为：双击打开资源列表，在表格空白处填写内容。 第三，您还可以在“相关文档”处添加您自己的文档。操作步骤为： “插入—对象—由文件创建—浏览”，选择您将要链接的文件，并钩选“显示为图标”。点击“更改图标”，选择您所喜欢的图标，同时输入文件的标题。将链接的文档图标拖至合适的位置，单击鼠标右键进行“动作设置”，“单击鼠标”窗口中的“对象动作”选择”打开”。