八年级数学上册等腰三角形的性质11课件新人教版.pptVIP

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八年级数学上册等腰三角形的性质11课件新人教版

例题分析 在ABC中,AB=AC , D在 AC上, 且BD=BC=AD,求:∠A、 ∠ABC、∠C的度数 达标检测: 1、在△ABC中 AB=AC,∠A=40°则 ∠B= ______ ;∠C= ______; 2、若等腰三角形的一个角为 70°,则其余两角为_______________; 3、已知等腰三角形一个角是110°,则其余两角为______________; 4、如图,根据“三线合一”性质填空,在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠___=∠___,____=____; (2)∵AB=AC,AD是中线, ∴∠_=∠_,____⊥____; (3)∵AB=AC,AD是角平分线, ∴____⊥____,____=____。 在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求: ∠B、∠C的度数。 巩固练习 1.若等腰三角形的一个角为 70°,则其余两角为______________ * 等腰三角形 你发现了哪些相等的线段?相等的角? 猜想等腰△ABC有哪些性质? 角: ① ∠B = ∠C ② ∠BAD=∠CDA ③∠ADC=∠ADB=900 边: ④BD = CD → 两个底角相等 → AD为顶角∠BAC的平分线 → AD为底边BC上的高 → AD为底边BC上的中线 等腰三角形性质: 性质1 等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”); 性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(可简记为“三线合一”) A B C 已知: ΔABC中,AB=AC 等腰三角形的性质 J G 继续 D Z 求证:(1)∠B=∠C 等腰三角形的性质 已知:在△ABC中,若AB=AC, 求证:∠B=∠C A B C D 证明一:作底边BC的中线AD. 在△BAD与△CAD中 ∵ AB=AC BD=CD AD=AD , ∴△BAD≌△CAD (SSS). ∴∠B=∠C. D 已知:如图,在ΔABC中,AB=AC。 求证:∠B=∠C A B C 证明二: 作顶角的平分线AD 即∠BAD=∠CAD 在△ABD和△ACD中 AB=AC ∠BAD=∠CAD AD=AD ∴ △ABD≌ △ACD (SAS) ∴ ∠B= ∠C (全等三角形对应角相等) A B C 作AD垂直BC于D。 D 证明三: 即∠BAD=∠CAD=900 在Rt △BAD与 Rt △CAD 中 ∵AB=AC AD=AD ∴ Rt △BAD≌ Rt △CAD (HL) ∴ ∠B= ∠C 作△ABC的中线AD,交底边BC于D。 ┌ 作△ABC的高AD,垂直底边BC于D。 1 2 作顶角的平分线AD. A A A B C D B D C B D C 等腰三角形常见辅助线 归纳总结 等腰三角形性质 性质1 等腰三角形的两个底角相等(简 写成“等边对等角”); 性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高互相重合。 (可简记为“三线合一”) 数学语言 性质1: 在△ABC中, ∵ AB=AC ∴ ∠ABC=?ACB 性质2: ( 1 ) ∵ AB=AC AD是角平分线, ∴ ⊥ , ____=_____ ; ( 2 ) ∵ AB=AC AD是中线, ∴ ⊥ ,∴∠ = ∠____; ( 3 ) ∵ AB=AC AD⊥BC, ∴∠_____=∠______,_____=______ 。 BAD CAD BAD CAD AD BC AD BC BD CD BD CD A B C D A B C D A B C D 再见 2.已知等腰三角形的两条边是4和9,则其周长 为__________ A B C D E 3

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