希望忙而不乱.doc

希望忙而不乱 卢艳霞 下午第二节，走到教室门口，看到孩子们一个个趴在桌子上写啊写，预备铃响了，他们依然在写。我微笑着走上讲台，晃了晃手中的音乐课本，他们好像才知道要上课了，但是并没有把课桌上的本子啊、文具盒啊收拾好。 我临时改变自我介绍，在黑板上写了一个“忙”字说：“同学们，你们给我的第一印象就是忙，谁能根据这个字的结构，说说一个‘忙’的意思？ 学生在下面嘀咕：“忙得心死了。” 我笑笑说：“是啊，忙得‘心’都‘亡’了，忙得‘心’都没了哦。现在是五年级，再有一年就要上初中了，到了初中，科目更多，如果同学们不会合理安排时间，到时候更忙，你会忙得焦头烂额，但是没有效果。” 我说这话的时候，我看到孩子们很认真地听着。于是我接着说：“以后上课前，我希望我看到同学们都准备好了关于音乐的东西，比如：笛子，笛子书或音乐书。都在认真地准备上课，不管是什么学科，都该如此，上课前做好准备，要学会该做什么的时候做什么，这样才会忙而不乱，忙得有效果。 说起同学们忙，我反思今天的工作，我是否也忙得丢了“心”呢，其实还好。早上来到学校，打扫卫生，整理学生演出服装，进行网上学习，上课等等。虽然，没有浪费时间，感觉效率还不是很高。 下午第一节课准备上课，第二节课上课，第三节课和办公期间备课，下午的效率还是不错的。只是一天过去了，没时间读书，感觉这一天像缺点啥，没有时间锻炼了，感觉似乎忙得过了点。 希望慢慢改变这种情况，当工作一切步入正轨，我想依然向以前那样忙而不乱，有条不紊。