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当前文言文教学面临怎样的挑战与困难 当下文言文教学，只是流于形式，重点的篇目讲，中考必考的篇目重点讲，不考的篇目只是读读自己看看，或是利用一节课的时间，教师笼统的翻译一遍，就算学习了，至于会不会那是学生自己的问题。 考试的篇目，学生也是毫无兴趣，一遍，二遍，三遍，五遍的磨，学生兴味全无，只是一味的应付考试，慢慢的对中华灿烂的传统文化不感兴趣，很是令人担忧啊，如何遏制这种现象呢 如果没有考试，学生会不会学习文言文，会不会喜欢文言文，文言文还能不能传承，祖国光辉灿烂的文化，还能不能延续，教师如何去找突破口，让学生爱上文言文呢？