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心理健康教育参考书目录 曾玲娟,陈劲,学校心理健康教育教程,北京:北京理工大学出版社,2009 伍新春,中学生心理辅导,北京:高等教育出版社,2010 陈光磊,论中国文化中的心理健康标准,青海社会科学,2005(1) 陈家麟,学校心理健康教育——原理与操作,北京:教育科学出版社,2002 钟青霖,浅论学校德育与心理健康教育的关系,教学与管理,2008(27) 俞国良,邢淑芬,德育课程实施心理健康教育的基本思路 第五讲 德育课程中设置心理健康教育的目标、任务、内容、途径和方法,中小学心理健康教育,2004(5) 吴先超,学校心理健康教育目标体系探讨,学校党建与思想教育,2005(10) 姚本先,当前学校心理健康教育的消极倾向与发展趋向,中国教育学刊,2000(4) 曹光法,姚本先,基于国内心理健康标准研究现状的审视与思考,卫生软科学,2008,22(4) 刘广苏,学校心理健康教育的途径,教育评论,2007(1) 叶一舵 ,心理健康教育与德育的关系,广西社会科学,2002,86(2) 曾玲娟,创新教育与教师心理健康,湘潭师范学院学报(社会科学版),2002,24(6) 刘云霄,小学生发展性评价研究与探索,北京:中国戏剧出版社,2006 陈伟创:初中生自我意识培养的方法研究,教学与管理,2008(24) 吴增强,中学生自我意识的辅导,河南教育,2001(5) 刘凤华等,第五部分 中小学生的自我意识指导 第一讲 中小学生的自我与自我概念发展,中小学心理健康教育,2003(1) 殷炳江,小学生心理健康教育,北京:人民教育出版社,2003 沃建中,中小学心理素质教育的探索,北京:科学出版社,2000 沃建中、林崇德等,中学生人际关系发展特点的研究,心理发展与教育,2001 刘华山,心理健康概念与标准的再认识,心理科学,2001,24(4) 李玉峰,浅谈学习的心理辅导,中小学心理健康教育,2006(8) 陈筱洁,初中生常见心理问题及疏导,广州:暨南大学出版社,2006 樊琪,中美学习策略辅导的比较,外国中小学教育,2008(11) 余文森,简论学生学习方式的转变,课程.教材.教法,2002(1) 吴增强等,学校心理辅导通论:原理?辅导?务实,上海:上海科技出版社,2004 卢秀安等,教与学心理案例,广州:广东高等教育出版社,2002 吴庆麟,教育心理学——献给教师的书,上海:华东师范大学出版社,2003 叶一舵, 现代学校心理健康教育研究,开明出版社,2003 马忠虎,家校合作,北京:教育科学出版社 郑雪,人格心理学,广州:广东高教出版社,2007 许金声,人格三要素改变命运,北京:北京航空航天大学出版社,2008 吴增强,学校心理辅导研究,上海:上海科学技术文献出版社,2000 沈之菲,生涯心理辅导,上海:上海教育出版社,2000 曹梅玲,中小学心理健康教育课程设计,广州:广东高等教育出版社,2004 刘电芝,中小学心理辅导,北京:教育科学出版社,2004 林清文,生涯发展与规划手册,广州:世界图书出版公司,2003 吴增强,高中生心理辅导指南,上海:上海科技教育出版社,2001 梁东标,班级心理辅导,广州:广东教育出版社,2003 边玉芳,心理(初中教师用书),上海:华东师范大学出版社,2004 吴增强,班级心理辅导,上海:上海教育出版社,2001 David R.Shaffer,发展心理学,邹泓,北京:中国轻工业出版社,2005 海穆.基诺特,师生沟通技巧,广州:世界图书出版公司,2003 曾文星、徐静,心理治疗原则与方法,北京:北京大学医学出版社,2000 陈金定,心理咨询技术(上、下册),广州:广东世界图书出版公司,2003 Jerry M. .Burger(美),人格心理学,陈会昌等译,北京:中国轻工业出版社,2000 李铮、姚本先,心理学新论,北京:高等教育出版社,2001 李咏吟,学习心理辅导,广州:广东世界图书出版公司,2003 王玲、刘学兰,心理咨询,广州:暨南大学出版社,2006 曾文星,儿童的心理与辅导,北京:北京医科大学出版社,2001 Barry A . Farber,Debora C .Brink,Patricia M.Raskin(美)主编,罗杰斯心理治疗,郑钢等译,北京:中国轻工业出版社,2006 曹梅静,中小学心理健康教育课程设计,广州:广东高等教育出版社,2004 郝若平,家校合作:亲师互动对学生学习品质与心理健康的影响,博士论文,2007 张达红,论小学心理健康教育中的家校合作,硕士论文,2003 李中莹,亲子关系全面技巧,现代出版社,2008 丁榕,寻求“四教合一”的育人道路——学生心理档案的应用,北京教育,2002(10) 丁榕,为学生心理建档,北京教育,2002(9) 曾玲娟,伍新春.

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