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临沂市2016年实验操作考试 生物试题 临沂市2016实验操作考试 生物试题(一) 学校：______ 姓名：_____考号：_______桌号：_____ 实验名称：观察种子的结构 一、目的要求： 1、认识种子的结构。 2、学习观察种子结构的方法。 二、实验器材：（供参考） 浸软的菜豆（或大豆）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、镊子、滴管、解剖盘（或小木板） 三、实验方案： （一）检查器材 （二）观察菜豆（或大豆）种子的结构。 （三）观察玉米种子的结构。 四、实验操作： 五、画图： 根据解剖情况画出菜豆（或玉米）种子的结构简图。 六、整理仪器 1 临沂市2016实验操作考试 生物试题(二) 学校：_________ 姓名：_________考号：_________桌号：_________ 实验名称：观察人的口腔上皮细胞 一、目的要求： 1、学会制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。 2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 3、会画人的口腔上皮细胞结构图。 二、实验器材：（供参考）生理盐水、清水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、小烧杯、显微镜 三、实验方案： （一）检查器材。 （二）制作人的口腔上皮细胞的临时装片。 （三）观察。 四、实验操作： 五、绘图： 画一个口腔上皮细胞的结构图。 六、整理仪器： 2 临沂市2016实验操作考试 生物试题(三) 学校：_______ 姓名：_________考号：_________桌号：________ 实验名称：：观察鸡卵的结构 一、目的要求： 1、学会解剖鸡卵的方法。 2、掌握鸡卵的结构。 二、实验器材：（供参考） 生鸡蛋一个、镊子、剪刀、烧杯（或培养皿） 三、实验方案： 1、观察鸡卵的外形，判断气室的位置。 2、鸡卵结构观察。 四、实验操作： 五、绘图： 绘出鸡卵的结构模式图。 六、整理仪器： 3 临沂市2016实验操作考试 生物试题(三) 学校：_______ 姓名：_________考号：_________桌号：_______ 实验名称：馒头在口腔中的变化 实验目的： 1、认识科学探究实验的一般过程，学会用科学探究法来探究馒头在口腔中的变化。 2、学会提出问题并作出相应假设，制定并实施计划，具备分析判断实验结果的能力。 实验器材：新鲜馒头块、唾液、试管、碘液、烧杯、量筒、培养皿、试管夹、试管刷、热水、 温度计等。 实验步骤： 1、 取新鲜馒头，切成大小相同的A、B、C三小块，将A块、B块分别用手细细弄碎 （模拟牙齿咀嚼）；C块不动。 2、 取唾液。 3、 取3支洁净试管分别编上（1）（2）（3）号（做如下处理） 将A馒头屑放入试管1中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌； 将B馒头屑放入试管2中，注入2毫升清水并进行充分搅拌； 将C馒头块放入试管3中，并注入2毫升唾液，不进行搅拌。 4、 将三支试管放入37℃水中，5～10分钟后取出3支试管，各加入2嘀碘液、观察现象并记录。 实验结果 编号 颜 色 变 化 试管1 无变化 试管2 变成蓝色 试管3 部分变成蓝色 分析结果、得出结论 试管1：淀粉被唾液中的淀粉酶消化成了麦芽糖，所以遇碘不变蓝。 试管2：是试管(1)的对照实验。 试管3：因为没有模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌，所以只有部分淀粉被唾液消化了。 实验结论： 馒头在口腔中变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、口腔内分泌的唾液都有关。 六、整理仪器： 4 临沂市2016实验操作考试 生物试题(五) 学校：________姓名：_________考号：_________桌号：_________ 实验名称：：观察小鱼尾鳍内血液的流动 一、目的要求： 1、观察血液在血管内的流动。 2、分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。 二、实验器材：（供参考） 尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱 布）、培养皿、滴管、显微镜 三、实验方案： （一）检查器材 （二）包裹小鱼。 （三）观察小鱼尾鳍内的血