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我会提问题
我会提问题
教学目标:
1．让孩子们了解问问题对学习的帮助,知道怎么问问题
2．解答 问题;能开动脑筋,多问问题.
教学重点:
重点：知道怎么问问题,解答问题.
难点：能够开动脑筋,多问问题.
教学准备:
准备水果若干.
课时安排
一课时
教学方法:
讨论法、游戏法。
教学过程:
一、导入:
勤动脑，善思考，积极发言要牢记
敢提问，会创造，方法科学效率高
二、问号小博士:明确多问“为什么的好处”。
1.猜一猜老师今天给大家带来了那种水果
（1）这是甜的吗？
（2）这是圆的吗？
（3）这是带果核的吗？
2.水果火车要开了
（1）这列火车上载的事是么水果？
（2）你能说出某种水果的一些特征吗？
3．问号小博士教会了你什么?
4.评价总结,激励兴趣.
三、游戏:比赛开火车
1.分组提问,看谁最会提问
2.汇报交流
3.小结引导:哪些问题最有趣最有意义?
四、练习巩固:
勤于思考，善于提问时学习的好方法。
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