教师如何修养自己的职业道德.docVIP

谈谈教师如何修养自己的职业良心 轵城镇中王小学 聂兵伟 作为一名农村教师，很荣幸能参加在本次班主任网络培训，聆听专家的讲座，受益颇丰。谈起教师的职业道德，我突然想起著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”听完老师解读《中小学教师职业道德规范》之后，对教师的职业良心，想谈几点自己的感悟。 一、教师要具有一颗童心。 我们常说：“没有爱就没有教育。”苏霍姆林斯基也说过：“童心能够使我们和孩子融为一体。”所以，作为一个大人，作为一名教师，作为一名小学教师，要具有一颗美好的童心，用自己的诚心走进学生的心灵。让我们用儿童的眼睛去观察；用儿童的耳朵去倾听；用儿童的兴趣去探索；用儿童的情感去热爱。让我们拥有一颗童心吧，那样就一定会拥有一群群你爱的和爱你的学生。拥有童心，就是拥有对教师这个神圣的职业的奉献和热爱。 二、教师要勤于读书、勤于反思。 作为教师为什么要读书呢？道理很简单，因为我们的职业就是传授知识、培养能力的。常言道：“一日无书，百事荒芜。”首先我们要读一些教育理论书籍，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、李镇西的《爱心与教育》、朱永新的《我的教育理想》等，都很适合小学教师阅读；其次，我觉得我们应该读一些文学作品，真正提升自身内在修养。这包括古今中外的文学名著、哲学著作等。第三，我认为，我们小学老师还应该读一些儿童文学，尤其是外国儿童文学，更有价值。通过读这些书，会改变你的教育理念，而且还可以给你的学生推荐一些书籍，提高学生的能力；第四，多进行网络学习，网络学习方便、快捷，交流的范围更大，提升的空间更大。 光有读书还不行，我认为在阅读的同时还要反思自己的教育教学工作，有值得发扬的地方记下来，有不足的地方也要写下来，分析为什么这样，怎样提高自己。常常反思自己，是提升自己最好的捷径。 三、教师要尊重学生。 教师是学生一生中最信赖，最崇敬的人。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，何况我们的后进生呢？他们时刻承受着来自父母、老师、同学甚至社会对他们的压力，他们更希望得到教师的信任，得到老师的尊重，找回自信。我想，每位老师都是爱学生的，都希望自己的学生健康成长，然而爱不是束缚，也不是放纵，爱应当从尊重开始。 陶行知先生教导我们“捧着一颗心来，不带半根草去”，是啊，教师是清贫的，教师的心灵是宁静的，但教师的工作是幸福的。我愿意守住这份清贫与宁静，做一名让人民满意的教师。