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Logic逻辑上课用的
Logic逻辑;[活动一]
数学家斯摩林,根据莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中的情节编成一道逻辑推理题:?? 女主人公鲍西亚对求婚者说:“这里有三只盒子:一只是金盒子,一只是银盒子,一只是铅盒子,每只盒子的铭牌上各写有一句话。三句话中,只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里,谁就能做我的丈夫。”金盒上写的是“肖像在这里”,银盒上写的是“肖像不在这盒里”,铅盒上写的是“肖像不在金盒里”。请问肖像在哪个盒里?
;;逻
辑; 逻 辑;一、概念:;;判断下列各对概念的关系:;练习:;概念和词语的关系; ②一个词语也可以表示多个概念。
如北京是个内陆城市,但不少地方被称为海,“中南海”“北海”“什刹海”等,在这里,“海”是蒙古语“海子”的简称,意思是花园,这是元代沿袭下来的名称。语言当中的多义词常常表示了不止一个概念。;[活动二]
1、图书馆里有外国小说、古典小说和侦探小说等。
2、每读一篇好文章,他都要写读书笔记,写摘要和心得体会。
3、这里经常干旱,山上的水非常宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。 ;二、命题;判断以下语句是否是命题:;;(2)一个句子可以表示不止一个命题,这就是多义句。 ;(3)潜台词就是深藏在话语中的真正含意。 ;[活动三]
判断下列命题错误的原因:
1、报晓的雄鸡是我们起床的信号。
2、你这个意见很好,我想没有谁不会不同意。
3、他要么是个老师,要么是个作家。
4、出入校门的师生必须出示工作证和 学生证。;三、推理;推理中常见的有三段论推理和二难推理;如:凡犯罪行为都是违法行为抢劫行为是犯罪行为, 所以,抢劫行为是违法行为。;思考:古时候,有两人同时生了孩子,其一人的死了,把另一人的偷走。两个母亲为此告到官府。大家想一想,能否用三段论智断孩子。 ;(2)二难推理 在前提中提出两种可能,然后由这种可能推理出两种结论,对方无论选择其中的哪一种结论,都会陷入进退维谷、左右为难的境地。 ;; 普通逻辑基本规律是关于思维的逻辑形式的规律。
包括:同一律、矛盾律和排中律。 普通逻辑基本规律对人的思维有强制性,违背了它,思维就会发生混乱,人们就不能正确地认识事物和准确地表达思想。;同一律:在同一思维过程中,每一思想都与其自身保持同一。所使用的概念和命题必须始终保持同一,“同一思维过程”,是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”思维过程。不能偷换概念,改变话题。;例如:一旅行者又饥又渴,来到一酒店。
他问:“老板,夹肉面包多少钱一份?”“五先令。”“给我来两份。”“好。”“老板,我感到渴比饿更厉害。可用两份面包换十先令一份的啤酒吗?”“当然可以。”于是他喝完酒就走了。
老板急忙叫住他:“你还没付钱呢?”“我不是用面包换的酒吗?”“可你面包未付钱啊。”“我没吃你的面包,为何要付钱呢?”“是啊,可是……”老板一时找不出问题出在哪里,只好让他走了。大家想一想问题出在哪里呢?;矛盾律:在同一思维过程中,针对同一对象,两个互相矛盾的命题不能同时都是真的,必有一假。即一个思想及其否定不能同时都是真的。
;排中律:在同一思维过程中,两个具有矛盾或反对关系的思想不能同假,其中至少必有一真。
排中律的要求是:在同一思维过程中,不能对两个具有相互矛盾或相互下反对关系的思想同时予以否定,而必须承认其中至少有一个是真的。;例如:“说世界上有鬼,这不对,这是迷信;但要说世界上没鬼,也未免武断,因为有些现象还真不好解释。”这段论对“世界上有鬼”和“世界上没鬼”这对互相矛盾的判断同时否定,犯了“两不可”的错误。;[智取失物]据说有一次,邻人偷了华盛顿家里的一匹马。华盛顿同一位警官到邻人的农场里去讨索,那马果然就在那里,但邻人却拒绝归还,并声称那是他自己的马。但是华盛顿略施小计便要回了自己的马.请问:如果是你,你会通过怎样的方法来要回自己的马呢?; 阅读中的运用
运用逻辑知识指导词语、语段学习
▲语境分析法
语句和词语都是思维的载体,所以文段组成部分的词语和组成句子的词语要合乎语境。
以此方法分析下列训练题:
句中括号内的表述,恰当的一项是:
还是数只白鹭,守着那一方寒塘,不肯离去,想是见过劫难,也见过复兴,故而徘徊不已,把一双钢翅(A.合了又张,张了又合 B.张了又合,合了又张)。
;▲推理判定法
运用推理,通过排除其他各种可能的情况,从而判定某个句子属于某个语段。
例如高考题:
从ABCD四句话中,选出一句填入括号与下文衔接。
( )崖壁下又几处坟地,坟前立着有石碑,许多已经破碎,字迹模糊,枯水季节,伏在江里的石头有的已经露
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