广东省中山市人教版2016年初中生物中考精美复习第四单元生物圈中的人第4课时素材.ppt

第一部分 教材考点同步解析 第四单元 生物圈中的人 第4课时 ●考点13 泌尿系统的组成及功能 考点梳理 1.泌尿系统的组成及功能： 肾单位 膀胱 2.肾脏的内部结构(如图1-4-37)： 肾单位的结构： 肾单位 ______：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。 肾小管：细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，与肾小囊相通。 肾小球 ●考点14 尿液的形成过程和尿液的排出 1.废物的排出： (1)排泄：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。排泄的途径有①皮肤：以______的形式排出水、无机盐、尿素；②呼吸系统：以______的形式排出二氧化碳、水；③泌尿系统：以_______的形式排出水、无机盐、尿素。 (2)排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。 汗液 气体 尿液 2.尿的形成(如图1-4-38)：______是形成尿液的基本单位。 (1)________和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球时，除了_________和__________________以外的血浆成分都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，在肾小囊中形成________。 (2)肾小管的_______作用：对人体有用的物质，包括大部分水、__________和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，剩下的形成_______。 肾单位 肾小球 血细胞 大分子蛋白质 原尿 重吸收 全部葡萄糖 尿液 (3)各成分含量的变化：尿液相对原尿来说，水的总量大大减少，________和无机盐的含量增加，________的含量减少至零。 3.血液、原尿、尿液的区别： 4.尿的排出：肾脏(形成尿液)→输尿管→________(暂时储存尿液)→尿道(排出尿液) 5.意义：调节体内______和_______的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 尿素 葡萄糖 膀胱 水 无机盐 1.眼与视觉：(1)眼球的基本结构和功能(如图1-4-39)： ●考点15 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 (2)视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过______、______、_______和________，并经过晶状体等的折射，最终落在_______上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给_______________，就产生了视觉(如图1-4-40)。 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 大脑的视觉中枢 (3)近视及其预防： ①近视的原因(如图1-4-41)：由于眼球前后径_____，或晶状体曲度________，物像落在视网膜的________。矫正：戴_______。 ②远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的_______。矫正：戴_______。 过长 过大 前方 凹透镜 后方 凸透镜 ③预防：一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。 (4)黑眼珠指______，有黑色素。白眼珠指_______，白色、坚固。 虹膜 巩膜 2.耳与听觉： (1)耳的基本结构和功能(如图1-4-42)： (2)听觉的形成(如图1-4-43)： 外界声波→外耳道→______(产生振动)→听小骨→_____ (感 觉声音信息)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉) (3)耳和听觉的保护： ①不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。 ②遇到巨大声响时，迅速张开口，使_______张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 ③鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起_______。 ④不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 鼓膜 耳蜗 咽鼓管 中耳炎 3.嗅觉：嗅黏膜上有嗅觉感受器(位于鼻腔顶壁)嗅细胞受到某些挥发性物质刺激产生冲动由嗅神经传入大脑皮层产生嗅觉。嗅觉具有适应性。 4.味觉：味觉感受器是________，味蕾主要分布在舌的背面，其分辨的味道基本上有四种：酸、甜、苦、咸。 5.触觉和温度觉：皮肤中分布有能感受冷、热、痛、触、压等刺激的感受器。 味蕾 精巧点拨 1.血液、血浆、原尿和尿液的区别：血液包括血浆，血浆就 是除去了血细胞(血小板、红细胞、嗜酸性粒细胞等)的血 液，原尿是指通过肾小球过滤血液后形成的尿液，其中除了 大分子的蛋白质，几乎含有血浆中的所有成分(无机盐、葡萄