不等式基本性质2.pptVIP

* 院上中学 郝淑艳 观察下面的式子，回答什么叫不等式？ （用符号“＜”(或“≤”），“＞”（或“≥”） 连接的式子叫不等式） 由“等式表示相等关系”，我们会想到：在现实生活中，同种量之间还有不等关系（如身高与身高、面积与面积等）我们用不等式表示。 1、判断下列式子哪些是不等式 （1）3＞ 2 （2） a2+1＞ 0 （3） 3 x 2+2 x （4） x＜ 2 x +1 （5） x ＝2 x －5 （6） x 2+4 x ＜ 3 x +1 （7） a+b≠c √ √ √ √ √ × × 2、用“＞”或“＜”填空： （1）4 －6 （2）－1 0 （3） －8 －3 （4） －4.5 －4 （5） 7+3 4+3 （6） 7+(－3) 4+(－3) （7） 7×3 4×3 （8） 7×(－3) 4×(－3) ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＜ ＜ 2+a 3+a 加上a 2＜3 … … … … -3-7 4-7 减去7 －3＜4 7+5 4+5 加上5 7 ＞ 4 不等号的方向是否改变 结果 不等式的两边都加上（或减去）同一个数 不等式 思考、填表格： 12＞9 －10＜－3 2+a＜3+a 不变 不变 不变 不等式的性质1： 不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。 由上面的探讨你能得出不等式的性质吗？ 这个性质可以用数学语言表示为： 如果 ，那么 ＜ 如果 ，那么 ＞ 除以2 2＜3 2÷2 3÷2 … … … … -8÷4 4÷4 除以4 －8＜4 7×5 4×5 乘以5 7 ＞ 4 不等号的方向是否改变 结 果 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数 不等式 35＞20 －2＜1 1＜1.5 不变 不变 不变 思考、填表格： 不等式的基本性质 2： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 如果 ， ，那么 如果 ， ，那么 这个性质可以用数学语言表示为： 由上面的探讨你能得出不等式的性质吗？ 1、如果x＋5＞4，那么两边都 可得 x ＞－1 2、在－7＜8 的两边都加上9可得 。 3、在5＞－2 的两边都减去6可得 。 4、在－3＞－4 的两边都乘以7可得 。 5、在－8＜0 的两边都除以8 可得 。 减去5 2＜17 －1＞－8 －21＞－28 －1＜0 思考、填表格： 除以 - 2 2＜3 2÷（-2） 3÷（-2） … … … … -8÷（-4） 4÷（-4） 除以 - 4 －8＜4 7×（-5） 4×（-5） 乘以 - 5 7 ＞ 4 不等号的方向是否改变 结 果 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数 不等式 -35 ＜ -20 2 ＞ -1 -1 ＞ -1.5 改变 改变 改变 不等式的基本性质 3： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变。 如果 ， ，那么 如果 ， ，那么 这个性质可以用数学语言表示为： 由上面的探讨你能得出不等式的性质吗？ 1、在不等式－8＜0的两边都除以－8可得 。 2、在不等式－3 x＜3的两边都除以－3可得 。 3、在不等式－3＞－4的两边都乘以－3可得 。 4、在不等式 的两边都乘以－1可得 。