2016-2017学年高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1.3 从汉至元政治制度的演变课件 北师大版必修1.pptVIP

答案：　A 答案：　D 解析：　通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，设置多个宰相是为了分割宰相的权力，加强皇帝的权利，并不是完善中央集权，也不是加强对地方的控制，在君主专制时代是不存在扩大民主权利的，这样为了解决好防止宰相权重难控制的问题。 答案：　A 答案：　C 解析：　根据所学知识可知，元朝行省制的确立，加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一，是我国地方行政制度的重大变革，是省制的开端。 答案：　D 答案：　B 6．(2016·四川省内江市高三第三次模拟考试)随着历史的发展，中国古代选官制度也经历了变化。与成语“金榜题名”有关的是(　　) A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 解析： “金榜题名”指科举得中，与世官制、察举制和九品中正制无关，故A、B、C三项错误，D项正确。 答案：　D 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 栏目导引 第一单元　古代中国的政治制度 第三课　从汉至元政治制度的演变 丞相 决策 执行 尚书台 中书省 门下省 三省六部 审议 相权 行政效率 军事 中书省 皇帝集权 郡县制 封地 七国之乱 汉武帝 刺史 监察区 中书省 宣政院 明清 门第高下 进士科 明经 武举 文化素质 [史料应用] (1)据史料一，北宋“尽夺藩镇之权”主要表现在哪些方面？作者对此有何看法？ 提示：　方面：军事、财政、行政。看法：削弱地方权力，加强了中央集权；同时削弱了北宋的军事实力。 (2)史料二表明，元朝地方行政设置是怎样的？这种设置有何意义？ 提示：　设置：实行行省制度。意义：行省制度进一步加强了中央集权，有利于统一多民族国家的稳定，是中国省制的开端。 [史料应用] (1)史料一中选官制度的选官标准比先秦时期人才选拔标准相比有何进步？ 提示：　注意品行、才学，打破血缘、世袭。 (2)据史料二，概括科举制的影响。 提示：　推动社会向学(读书)风气的形成；科举成为当时人们走向官场的重要途径；有助于提高个人政治影响力。 自主学习·新知全解 合作探究·课堂讲练 规范集训·学业达标 课时作业 栏目导引 第一单元　古代中国的政治制度 【课程标准】　列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 一、从三公九卿到二府制 1．汉承秦制：汉朝在中央建立三公九卿制度，执掌行政大权，位尊权重，威胁皇权。 2．内朝外朝制度 (1)内朝：汉武帝重用尚书及一些侍从人员，形成实际的机构。 (2)外朝：设在宫廷外的丞相官府机构，变成机构。 3．三省六部制 (1)演变 ①东汉光武帝正式设置，由尚书执掌朝政，下分六曹办事。 ②三国时，魏文帝设执掌机要，尚书台变成纯粹的执行机构。 ③西晋时设立，作为皇帝的侍从和顾问机构。到南北朝，门下省又成为参与决策的机构。 ④隋唐建立了制度。 (2)职责：中书省、门下省和尚书省，分别负责决策、和执行。三省长官都是宰相。在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责处理具体的行政事务。 (3)意义 ①使趋于分散，便于皇帝的控制。 ②六部分工明确，职权专一，有利于提高。 4．二府制 (1)演变 ①五代十国时期：在三省六部之外，又另设枢密院。 ②宋元：枢密院主管全国，与中书省并重，号称“二府”。 ③元代：以作为全国最高行政机构，枢密院仍是全国最高军事机构。 (2)影响：削弱了宰相职权，使更为强化。 二、从郡国并行制到行省制 1．郡国并行制 (1)西汉初年，改单一为郡国并行的双轨制。 (2)在中央政府的直辖区，设置郡、县进行直接管理。 (3)在诸侯王的，则由王国实施统治和管辖。 2．七国之乱 (1)诸侯王势力日益强大，最终爆发了吴楚。 (2)汉景帝和先后采取措施抑制和削弱王国的势力，郡国并行制名存实亡。 3．地方行政制度的变革 (1)汉武帝时：将全国划为13州部，每州部设置一人，奉皇帝之命，监察郡国。 (2)唐太宗时：将全国划为10个，称为道，每道设置大使一人，监察州县。 (3)唐玄宗时：道变成正式的行政区划。 (4)五代、宋、辽、金时期：基本上继续维持道、府、县三级制。 4．行省制度 (1)目的：为了有效地控制广阔的领土。 (2)内容 ①朝廷将全国划分为若干个大区，除大都周围地区由直接管理，西藏地区由中央的管辖之外，其他区域均设置行中书省进行管理，简称行省。 ②行省之下，设路、府、县。 (3)意义：元代推行的行省制度，后来不仅为两代所沿用，而且对中国近代以来的行政区划产生了重大的影响。 三、中国特色的官吏选拔制度——科举制 1．中国古代选官制度的演变 (1)中国古代长期实行世官制。 (2)魏晋南北朝时期，成为选官的主要标准。 (3)隋唐时期开始实行科举制，形成全新的官吏选拔制度。 2．科举制的形成和完善 (1)隋炀帝设置，科举制开始形成。 (2)唐太