南京工程学院研究生课程任课教师的规定（试行）.PDFVIP

南京工程学院研究生课程任课教师的规定 （试行） 一、任课条件 研究生课程的主讲教师一般应由教学、科研经验较丰富的教授、副教授或相当职称人员 聘任。讲师或讲师以下职称的教师担任研究生学位课程的主讲教师，需经课程所属学院审核 同意。 二、教学要求 任课教师应严格按教学大纲组织教学。多采用案例分析、讨论式、探究式教学方法，注 重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问题的能力，不断探索适应专业学院研究生的教 学方法。 任课教师应听取教学督导专家、研究生听课反馈意见，不断更新教学内容，有针对性的 修订教学大纲，不断提高教学质量；应积极编写适用于专业学位研究生的高质量、高水平的 参考教材。 三、课程安排 1、研究生处培养办公室（以下简称培养办）负责安排全校性公共课程，各专业领域负 责安排本领域课程。 2、各专业领域应科学合理安排本领域课程。对跨领域选修的课程，领域之间要充分协 调落实授课任务。课程安排结束后应及时将教学任务书、成绩登记表交给任课教师，并将本 领域教学安排汇总表报培养办备案。 3、研究生选课人数低于10人的研究生课程，可由任课教师与研究生共同协商授课时间、 地点，各领域汇总后报研究生处备案。硕士研究生课程选课人数低于5人原则上不予开课。 特 殊情况酌情处理。 4、研究生课程一经开出必须按教学计划执行，中途不得随意更改授课时间和地点，因 故确需变更授课时间、地点应提前以书面形式向研究生处报批。 四、课程考核 1、研究生课程考核方式分为考试和考查。学位课为考试课程，成绩按百分制登记。非学 位课为考查课程，成绩按百分制登记或五级记分（优、良、中、及格、不及格）。 2、学位课程考核一般要求进行笔试（开卷或闭卷）。选修课考核形式可以是笔试，也可 以写课程论文（设计）或文献综述，具体采用何种考核方式，可根据各门课程的特点及课程 教学大纲，由任课教师确定。 3、公共课考核安排由研究生处负责；专业基础课、专业选修课考核安排由专业领域负责， 并提前报研究生处培养办备案。 4、公共课笔试卷须备有A、B两套试卷。公共课考核时由研究生处随机抽取A卷或B卷。以 论文或读书报告等其他形式考核的课程，任课教师也必须将考核内容填写到“南京工程学院 硕士专业学位研究生试题纸”上。 五、成绩管理 1、任课教师应于课程考核完成后二周内将成绩单提交到研究生管理信息系统，并打印签 字交培养办备案。特殊情况，不能如期交出的，必须事先向研究生处申明理由，并按批准的 期限（延期一般不得超过两周），提交成绩单。 2、研究生所有课程考核内容一律存档。成绩评定的原始资料包括试卷（A、B）、专题论 文、口试记录、参考答案和评分标准、试卷分析、平时考核记录单、成绩单等材料，整理装 订后，公共课送研究生处存档；其他课程由所在专业领域存档。存档具体要求参照南京工程 学院档案管理有过规定执行，保存年限为五年。 3、公共课及专业学位课的任课教师在课程完成后应进行研究生课程教学总结，并于课程 结束后二周内及时交研究生处。总结内容包括研究生学习情况分析、听课的研究生对该课意 见与要求、今后改进设想、教学方法总结以及对教学管理工作的意见、建议。教学总结可作 为评选优秀课程的参考资料 六、教材编写 鼓励教师在教学研究和实践基础上，编写研究生课程讲义和教材。经本人申请，专家评 审，对于列入研究生课程重点建设的课程，由研究生处适当给予一定的资助。 七、教学规范 1、任课教师应对所任课程的全部教学环节负责并以身作则，教书育人；对研究生要严格 要求，严格管理并加强学风建设。任课教师应按时上课，不迟到、不早退。若有特殊情况， 必须短期离校时，须向所属学院领导请假并安排好调课手续或由其他教师代课事宜，任课教 师一门课在一学期内临时调课或请人代课一般不得超过二次。 2、任课教师教学效果差或不能以身作则的，有关学院应帮助其改进工作，对确不适于担 任教学工作的，应改聘其他工作。 3、对于教学工作优秀、教学改革成果突