介绍法学本科的.pptVIP

法学本科专业介绍;宋秉斌老师;李振宇老师;聂志平老师;傅琼老师;袁玲红老师;高鹏老师;徐媛老师;何爱华老师;晏生山老师;李孝保老师;章琼老师;徐谨老师;二、就业前景介绍 经济社会发展与教育应当是一种相互适应、相互促进、协调发展的关系，教育的使命及时代任务主要取决于时代发展的主题。法学教育也不例外。从历史的角度看，国家的发展大体可分为三个重要时代：一是创立国家时代，这个时代的主干人才是政治家；二是建设国家时代，这个时代的主干人才是技术专家；三是管理国家时代，这个时代的主干人才是法治精英。随着工业化任务的完成，我国逐步进入后工业化时代，既管理型社会，法律人才将成为主要人才。 ;（一）参加国家司法考试，取得法官、检查官和律师资格（每年10月份左右考一次） 考试内容：分为四份试卷，每份试卷150分。 卷一主要考的法律有：法理、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、国际经济法和法律职业道德。 卷二主要考的法律有：刑法、刑事诉讼法、行政法、行政诉讼法。 卷三主要考的法律有：民法、知识产权法、商法、民事诉讼法。 卷四为综合卷，题型有简析题、分析题、司法文书和论述题。;（二）参加研究生考试，继续深造。 考试内容：如：中国政法大学民商法学方向： ①101政治②201英语或202 俄语或203日语或214德语或215 法语③311法学理论、宪法学( 各占75分)④402民法学、民事诉讼法学、国际私法（各占50 分） ;（三）参加公务考试，成为国家公务员。 考试内容：考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。 中央、国家机关公务员录用考试分A、B两类进行。A类职位的公共科目为：《行政职业能力测验》（A）、《申论》两科。《行政职业能力测验》（A），包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析。《申论》主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者解决实际问题、阅读理解、综合分析、提出问题和文字表达能力。如2001年的申论题目———“PPA风波”，即要求考生总结“PPA风波”所引发的问题以及就引发的问题提出善后处理意见。 B类职位的公??科目为：《行政职业能力测验》（B）一科。《行政职业能力测验》（B）的结构、考试时限与A类相同，但题型、题量、难度等与《行政职业能力测验》（A）有所不同。 ;（四）一般就业 能够在国家机关、事业单位和社会团体，特别是能够在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级应用型法律专门人才。 ;三、成才要求;一、解决做人的问题。 先做好人，然后才做合格的法律人。主要有三个方面。首先应当具备较高的政治素质、思想素质和法治信仰。追崇法治，实践法治，做法治的维护者。二是应当具有现代理性精神，即怀疑精神、批判精神和探索精神，正如马克思所说：为了相信，必须怀疑。三是确定独立的法律人格，而不是培养成工具型人才。 ;二、解决做事的问题，即满足法律职业的基本要求。 作为一个法律人都应当具备的以下几方面的能力：第一，扎实地掌握基本的法律概念、法律规则以及法律制度，并清晰地了解这些概念、规则及制度背后的理念与价值；第二，明晰现行法律体系的框架与结构以及司法救济程序；第三，具有清晰严谨的法律思维能力，能够娴熟地运用法律推理，依循法律逻辑解决现实生活中的法律问题；第四，深入地进行价值和理念的考量取舍，有力地论证法律判断；第五，准确地分析案件事实，把握不同的法律关系，合理的作出法律解释，准确地适用法律规则；第六，在实践工作中具备不断自我学习以掌握法律新知识的能力。 ;四、教学内容： 本专业的课程分为必修课、选修课、集中实践环节。?? 必修课包括中国法制史、外国法制史、法理、宪法、民法、刑法、经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法行政诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、合同法、 商法、知识产权法、法律文书、劳动法等必修课，以及30多门选修课。 ;希望在我们的手中,路在我们的脚下,愿每一个同学都心想事成!