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人教版6年级语文上册长江作业本27蒙娜丽莎之约答案
27蒙娜丽莎之约;基础练习窗一、用“√”为加点的字选择正确的读音。 细腻(nì Iì) 璀璨(cuī cuǐ) 入场券(juàn quàn)微挑(tiāo tiǎo) 纽约(niǔ liǔ) 肖像画(xiāo xiào)
二、在括号里填上恰当的词语。
永不磨灭的(印象) 璀璨的(明珠) 淡雅的(微笑)
转瞬即逝的(表情) 微抿的(双唇) 神秘的(微笑)
三、按要求改写句子。
1、《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩句)
蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。 ;2、在这空旷而深远的背景里,难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗?
2.在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)
在这空旷而深远的背景里,难道蒙娜丽莎不更加美丽动人吗?
读写新视点
四、说一说,想一想,做一做。
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出(恬静)、(淡雅)的微笑。那微笑,有时让人;觉得(舒畅温柔),有时让人觉得(略含哀伤),有时让人觉得(十分亲切),有时又让人觉得(有几分矜持)。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以琢磨。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
1.按原文填空。
2用“—”画出描写画面的句子,用“~~”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
3.读了这段文字,你感受到了什么?
蒙娜丽莎的是那样耐心寻味,难以捉摸,同时看出了画家达芬奇的天才想象力与他精湛的画技。;五、阅读短文,完成练习。
马踏飞燕
“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品,它1969
年出土以后,很快名闻天下.受到人们的赞美。
……
从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。
1.根据意思写词语。
(1)形容平平安安,没有受到损伤。(安然无恙 )
(2)像风一样跑得很快,像电一样一闪而过,形容非常迅速。 (风驰电掣 ); (3)在文学、艺术创作时运用的心思很奇特巧妙。 (匠心独运 )
2.“马踏飞燕”的创造者是怎样表现它是一匹飞速奔驰的骏马的?
艺术家构思奇??,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现它正在快速奔跑。
3.为什么说从这匹踣燕的奔马身上,看到了我国劳动人民卓越的创造才能?
该作品不仅构思巧妙,而且工艺十分精湛;不仅重在传神,而且造型写实.它所具有的蓬勃的生命力和一往无前的气势,更是中华民族的象征.
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